Читайте также:
|
В процессе преподавания дисциплины «Философия» для текущей аттестации студентов используются следующие формы:
- заслушивание и оценка докладов по вопросам тем семинарских занятий;
- проведение не менее 2-х аудиторных контрольных работ в форме тестовых заданий;
- проверка, при необходимости, собеседование по содержанию домашних контрольных работ (рефератов).
По итогам освоения дисциплины проводится промежуточная аттестация обучающихся в форме экзамена.
Основными документами, регламентирующими порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов, обучающихся в ГУГА, являются: Устав СПб ГУГА, и Учебные программы по соответствующему направлению подготовки бакалавров.
На первом занятии преподаватель доводит до сведения студентов график (сроки) текущего контроля освоения дисциплины и критерии оценки знаний при текущем контроле успеваемости, а также сроки и условия заключительной (промежуточной) аттестации.
Реализацию непрерывного контроля знаний согласно графику, преподаватель осуществляет за счет часов, предусмотренных нормами времени на проверку различного рода письменных работ, проведение консультаций и пр.
Показателями, характеризующими текущую учебную работу слушателей, являются:
1) активность посещения занятий и работы на занятиях;
2) выступление с докладами;
3) оценка письменных заданий (контрольных работ).
Критерии оценивания формируются исходя из данных показателей работы слушателей, и методов измерения знаний, которые используются при контроле освоения учебного материала дисциплины слушателями, с учётом весовых коэффициентов важности показателей (в процентах). Для дисциплины «Социальная психология» выбрана комбинация следующих критериев:
o результаты текущей работы на семинарских занятиях - 20%;
o оценка итоговых контрольных работ по каждому разделу - 30%;
o оценка докладов на семинарах - 50%.
Максимальное количество баллов, которое может получить студент за изученный курс, составляет 100 баллов (100%-ный успех). Приведённые выше проценты указывают максимальный процент (долю), который может получить слушатель по той или иной форме работы, принятых по данной дисциплине.
Обязательным требованием для объективной оценки уровня знаний и участия студента в учебных мероприятиях, которые предусмотрены рабочей программой данной дисциплины, является посещаемость учебных занятий в объеме 75% от общего числа занятий.
Контрольные мероприятия по текущему контролю знаний (успеваемости) студентов проводятся в часы, отведенные для изучения дисциплины.
Сроки промежуточной аттестации определяются графиком учебного процесса учебного плана и утверждаются приказом Ректора или уполномоченного им лица. По дисциплине «Философия» предусмотрен экзамен. Для допуска к экзамену необходимо предоставить все письменные работы, выполняемые в течение семестра.
Экзамен проводится в форме устного ответа на 2 вопроса из приведенного ниже (9.1.) списка.
Контрольные вопросы для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
1. Философия и мировоззрение.
2. Предмет философии. Специфика философского знания.
3. Античная философия.
4. Философия Платона.
5. Средневековая философия.
6. Философия эпохи Возрождения.
7. Философия Нового времени.
8. Немецкая классическая философия.
9. Философия И.Канта.
10. Философия XX в.: общая характеристика.
11. Экзистенциалистская философия.
12. Философская герменевтика.
13. Позитивистская философия: общая характеристика.
14. Неопозитивизм, постпозитивизм: основные идеи и проблемы.
15. Прагматическая философия.
16. Бытие как философская проблема.
17. Материя как философская категория.
18. Пространство и время как философские категории.
19. Научная картина мира.
20. Философия о сущности человека.
21. Теории происхождения человека.
22. Психофизическая проблема. Сознание и мозг.
23. Социальная природа сознания.
24. Сознание и язык.
25. Познание как предмет философского анализа.
26. Субъект и объект познания.
27. Чувственная ступень познания.
28. Рациональная ступень познания.
29. Истина как философская категория. Критерии истины.
30. Специфика научного познания.
31. Структура научного познания: эмпирическое и теоретическое.
32. Специфика гуманитарного познания.
33. Общество как предмет философского анализа.
34. Соотношение объективного и субъективного в общественной жизни.
35. Общество как система. Соотношение экономической, политической и
духовной сфер жизни общества.
36. Понятие ценности.
37. Смысл жизни как философская проблема.
38. Понятие личности.
39. Понятие свободы.
40. Человек в информационно-техническом мире.
41. Научная рациональность: общая характеристика.
42. Сущность и исторические этапы развития техники.
43. Научно-технический прогресс: проблемы и перспективы.
44. Глобальные проблемы современности.
Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 271 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 13. Философия науки и техники | | | Тематика домашних контрольных работ (рефератов) |