ПРИЛОЖЕНИЕ.

1. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов за семестр

№	Виды работ	Общее кол-во баллов
1.	Посещение занятий (14 з. х 1 б.)
2.	Написание собственных журналистских текстов (3 текста х 15 б.)
3.	Работа на практическом занятии. Участие в совершенствовании и редактировании студенческих текстов (11 з. х 3 б.)
4.	Бонусы за неординарную творческую работу
	Итого:

1. Структура практических занятий

1. Повторение некоторых теоретических сведений по программе курса.

2. Выполнение упражнений: выявление ошибок и редактирование текстов; создание небольших по объему текстов разных типов и по определенной тематике.

3. Работа по группам или парами:

1) чтение написанного студентом текста;

2) анализ предложенного текста, его редактирование;

3) обсуждение предложенных вариантов редактирования;

4) представление окончательного варианта текста.

Примечание: на первом занятии ставятся цели, задачи курса и составляется график представления студенческих работ (текстов) для обсуждения и редактирования. Каждый студент группы в течение семестра представляет 3 статьи (текста), которые он предполагает опубликовать во время прохождения практики в СМИ.

Зачет студенты получают за свою текущую работу на занятиях и 3 собственные статьи, предоставленные на редактирование.

«Литературная мастерская журналиста». Программа учебной дисциплины для студентов направления «Журналистика».

Составитель Р.М. Козлова. – М.: РИПО ИГУМО и ИТ, 2011. – 6с.

Дата добавления: 2015-08-20