Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II. Общая трудоемкость дисциплины
  2. IX. Задачи дисциплины
  3. V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  4. VI. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
  5. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
  6. А) Позитивности, дисциплины, науки
  7. АКТУАЛЬНОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

– основные правила и принципы практической стилистики;

– систему разнообразных выразительных возможностей языка;

– нормы русского литературного языка;

– типологию речевых ошибок;

– особенности функциональных стилей языка;

– технику редактирования текстов;

уметь:

– создавать грамотные интересные тексты;

– построить любое монологическое высказывание (текст) в устной и письменной форме в зависимости от адресата, цели, темы и ситуации общения;

– устранять языковые ошибки;

– пользоваться выразительными возможностями языка;

– пользоваться словарями русского языка;

владеть:

– навыками, связанными с анализом, составлением и литературной правкой любых текстов.

Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения ООП):

1) общекультурных:

– культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; умения логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

2) профессиональных:

– знания особенностей массовой информации, задач и методов, технологии и техники процесса создания журналистских публикаций, понимания их содержательной и структурно-композиционной специфики (ПК-25);

– способности применять фонетические, лексические, грамматические, семантические и стилистические нормы современного русского языка в целом и знать особенности их применения в практике современных СМИ (ПК-30);

– умения выбирать и формулировать актуальную тему материала, формировать замысел, определять дальнейший ход работы (ПК-39).


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Разделы рабочей программы| МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)