Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Г е о м а н т и ка — п р е д с к а з а н ие по з емле (греч.), д р е в н яя э з о т е р и ч е с к ая

Ным с и с т е м а м. Сводное з а к люч е н ие следует с о с т а в л я ть на о с н о ве | Щих в обследуемый объект. | Сегодня а р х и т е к т у р н ое о б р а з о в а н ие с о с т о ит из т р ех о с н о в н ых | Можно явится открытием, что преподавание художественных дисциплин | Н ы ми а с п е к т а м и. С о в е р ш е н но н е о б х о д и мы п р а к т и ч е с к ие з а н я т и я, | Х а р а к т е р и с т ик участка с п р о г н о з и р о в а н и ем сис т емы последс т вий; | Элементов з а с т р о й к и. | А б с т р а к т ными ф о р м а ми и с л ожными структурными п о с т р о е н и я м и. | З ии и глубинном п р о г н о с т и ч е с к ом видении. Но будучи с в о б о д ным в | Ды в ж и з ни людей, о т в е т с т в е н н о с ти за этнокультурное и с о ц и а л ь н ое |


д и с ц и п л и н а, в о б щ ем виде предс т а вляющая с о б ой с л о ж н ый к о м п л е кс мето»

Д ов о ц е н ки к о м ф о р т н о с ти д а н н о го ме с та с ц е л ью выб о ра у ч а с т к ов п од

З а с тройку.

Д е н д р о и н д и к а ц ия — ф и к с и р о в а н ие воздейс т вий с р е ды на биологиче--

Ские о б ъ е к ты п о с р е д с т в ом анализа о т к л о н е н ий в р а з в и т ии дере в ь е в.

К о с в е н н ые п р и з н а ки п а т о г е н н ых з он — визуально, с т а т и с т и ч е с ки

Иди п р и б о р но фи к с и р у е мые х а р а к т е р н ые локальные и з м е р е н ия э л е м е н т ов

о к р ужающей с р е д ь! (в с р а в н е н ии с н о р м ой для

-

каждого из н и х >в п р е д е л ах

д е й с т в ия ПЗ:

— о с о б е н н о с ти р е л ь ефа (н а л и ч ие овра гов, п р о с а д ок и т. д.>,

— г о р и з о н т а л ь н ые и в ертикальные а н о м а л ии р а с т и т е л ь н о го п о к р о в а;

— л о к а л ь н ое с н и ж е н ие ре с урса и у с к о р е н ие р а з р уше н ия а р х и т е к т у р ных

объектов, к о м м у н и к а ц и й, т р а н с п о р т н ых ма гис тралей, л о к а л и з о в а н н ая сис­

Т е м а т и ч е с к ая п о выше н н ая а в а р и й н о с ть т е х н и ч е с к их средств;

— сис т ема тиче ские, п е р и о д и ч е с к ие и с п о н т а н н ые н а р уше н ия н о р м а л ь­

Н о го п р о т е к а н ия ф и з и ч е с к их п р о ц е с с ов и х и м и ч е с к их р е а к ц и й;

— н а л и ч ие с т а б и л ь н ых о ч а г ов в о з н и к н о в е н ия п а т о л о г ий у л ю д ей и

жи в о т ных, с х о д н ых по своему х аракт еру (онкологиче ские, н е р в ные; с ердеч­

Но- сос удис тые и другие з а б о л е в а н и я).

О п е р а т ор б и о л о к а ц ии — специалис т, владеющий БЛМ и п о к а з а вший

на п р а к т и ке с т а т и с т и ч е с ки д о с т о в е р н ые результаты по поиску и о ц е н ке ха­


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мы не с т а вим точку, з аканчив ая книгу. Здесь ме с то м н о г о т о ч ию.| Гия и психофизика .— 1994.— № 3(15).— С. 21—28. Аномалия.— 1994 — № 3-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)