Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы текущей аттестации

Брянск 2012 | Практические занятия (семинары) | Обеспечение самостоятельной работы студентов | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ | Критерии оценки для итоговой формы контроля | ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ |


Читайте также:
  1. I. Понятие, формы и методы финансового контроля
  2. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  3. IV Финансирование, нормативы и формы отчетности деятельности Центра
  4. IV. Формы контроля за исполнением административного регламента
  5. IX. Формы с горячеканалыгой литниковой системой
  6. U. Его радиоактивность. Изотопы. Распределение в породах. Формы нахождения. U в пегматитовом и гидротермальном процессах
  7. V 1. Административно-правовой статус ФТС России. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти. Обеспечение законности в государственном управлении.

Текущая аттестация проводится путем накопительной оценки выполнения заданий на семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студента.

Проверка качества усвоения материалов и самостоятельно изучаемых студентами научных монографий, статей и учебных пособий проводится в различных формах: устные выступления на практических занятиях (реферативные обзоры, дискуссии), выполнение тестовых и творческих заданий.

Использование различных форм текущего контроля позволяет:

- помочь студентам в планировании и организации самостоятельной работы;

- развивать навыки работы с научной литературой;

- развивать навыки применения знаний в области речевой культуры к анализу реальной деятельности и интерпретации ее результатов;

- более объективно оценить знания и уровень учебной мотивации каждого студента;

- сформировать у студентов более адекватное представление об уровне собственных знаний, а также навыки рефлексии собственной познавательной деятельности.

Задания представляют собой систему познавательных и проблемных задач, отражающих основные требования федерального государственного образовательного стандарта и учебной дисциплины. Все задания направлены на формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра в соответствии с видами профессиональной деятельности. Задания для текущей аттестации, методические рекомендации студентам и преподавателям представлены учебно-методическом комплексе дисциплины «Русский язык и культура речи». Результатом текущей аттестации является допуск к итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация качества усвоения знаний по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» - тестирование, аитоговая по курсу предполагает зачёт. Студентам предлагаются задания для проверки сформированных знаний, умений, а также компетенций. Все задания из обязательной части должны быть выполнены на минимальном установленном уровне качества. Кроме того промежуточная аттестация через курс «Русский язык и культура речи» включает оценку работы студента в течение освоения курса, т.е. оценку выполненных самостоятельно работ.

В ходе зачёта проверяются ожидаемые результаты освоения учебного курса, т.е. проверяемых компетенций: ОК-2, ОК - 9.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В них общекультурных компетенций| Организация самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)