Брянск 2012

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Брянский государственный университет

имени академика И.Г.Петровского»

Кафедра теории и методики начального образования

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе,

профессор Н.В. Матяш

«_____»__________________201___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Русский язык и культура речи»

Направление подготовки: 040400

СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Квалификация(степень) выпускника: «Бакалавр»

Форма обучения : очная

Брянск 2012

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» /сост. Вороничев О.Е. – Брянск: РИО БГУ, 2011. – 29 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 040400 «Социальная работа» в 1 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 «Социальная работа», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Составитель:

Вороничев О.Е., доцент кафедры теории и методики начального образования, кандидат филологических наук.

Рецензенты:

Новожеева И.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных, естественно-научных и математических дисциплин БФ МПСИ г. Брянска;

Моспанова Н.Ю., кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования БГУ.

Программа одобрена и печатается по решению кафедры теории и методики начального образования Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского (………..2012 г., протокол № …..).

© Вороничев О.Е., 2012

© РИО БГУ, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

	Цели и задачи освоения дисциплины…
	Место дисциплины в структуре ООП ВПО
	Требования к результатам освоения содержания дисциплины
	Организационно-методические данные дисциплины
	Содержание и структура дисциплины
5.1	Содержание разделов дисциплины
5.2	Структура дисциплины
5.3	Практические (семинарские) занятия
5.4	Самостоятельное изучение разделов дисциплины
5.5	Основное содержание программы учебной дисциплины
5.6	Соотнесение тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных компетенций
	Организация текущего контроля
6.1	Формы текущей аттестации
6.2	Организация самостоятельной работы студентов
	Образовательные технологии
7.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
	Учебно-методическое обеспечение дисциплины
9.1	Рекомендуемая литература
9.1.1	Базовые учебники
9.1.2	Основная литература
9.1.3	Дополнительная литература
9.1.4	Периодические издания по курсу
9.1.5	Интернет-ресурсы
9.2	Средства обеспечения освоения дисциплины
9.2.1	Критерии оценки для итоговой формы контроля
	Материально-техническое обеспечение дисциплины
	Лист согласования рабочей программы
	Дополнения и изменения в рабочей программе

1. Цель дисциплины: развитие языковой и коммуникативной компетенции студентов и формирование у них готовности к эффективной коммуникации в различных сферах профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.4);

дисциплина «Русский язык и культура речи» предусматривает использование знаний, умений и навыков, сформированных в результате изучения предмета «Русский язык» по программе средней общеобразовательной школы;

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих основных компетенций:

ОК-2 – уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-9 – использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· связи языка и общества, основные направления государственной политики в области языка,

· роль языка в развитии культуры и в становлении личности;

· специфику и соотношение понятий «язык – речь – речевая деятельность»;

· виды общения, основные коммуникативные качества речи,

· сущность литературной нормы, её основные разновидности,

· основные типы лингвистических словарей,

· правила речевого этикета, нормы профессионального общения социального работника;

уметь:

· ориентироваться в различных коммуникативных ситуациях,

· реализовывать свои коммуникативные намерения адекватно ситуации и задачам общения, возникающим в профессиональной деятельности,

· пользоваться профессионально значимыми жанрами устной и письменной речи;

владеть:

· грамотной, логически верно и аргументированно построенной устной и письменной речью,

4. Организационно-методические данные дисциплины « «Русский язык и культура речи»

Для бакалавров очной формы обучения общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетные единицы, 1 курс (1 семестр).

·

Вид работы	Трудоемкость, часов
1 семестр	Всего
Общая трудоемкость	72	72
Аудиторная работа, в том числе:
лекции (Л);
практические занятия (ПЗ):
лабораторные работы (ЛР).	-	-
Самостоятельная работа, в том числе:
курсовой проект (КП);	-	-
курсовая работа (КР);	-	-
расчетно-графическое задание (РГЗ);	-	-
контрольная работа (К);	-	-
реферат (Р);	-	-
самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.), (СР).
Вид итогового контроля: зачёт

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела
I	Введение	1.1. Общие сведения о языке и речи. Литературный язык и его нормы
II	Функциональные стили языка	Тема 2.1. Понятие о функциональном стиле. Литературно-художественный стиль. Тема 2.2. Жанрово-коммуникативные особенности книжных функциональных стилей языка Тема 2.3. Разговорная речь как особая подсистема национального языка
III	Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения	Тема 3.1. Нормы орфоэпии, орфографии и пунктуации. Тема 3.2. Нормы словоупотребления. Тема 3.3. Нормы словоизменения. Тема 3.4. Синтаксические нормы. Тема 3.5. Изобразительно-выразительные средства языка

5.2. Структура и содержание учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», 1 курс

Темплан дисциплины, изучаемой бакалаврами очной формы обучения.

Дата добавления: 2015-08-17