Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выводы по третьей главе

Введение | Психолого-возрастные особенности школьников 6 класса. Возрастная психология | Выбор объекта деятельности в рамках программы технология 6 класс | Краткая история художественной обработки древесины. | Физические и механические свойства древесины. | Особенности обработки древесины. | Выводы по первой главе | Анализ прототипов изделия. Разработка проектной концепции. | Разработка проектной документации | Выбор материала, инструмента |


Читайте также:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ И ВЫВОДЫ ДИССЕРТАЦИИ
  2. III. Выводы
  3. IV. Выводы
  4. IV. Основные выводы аудитора по результатам тестирования средств внутреннего контроля
  5. V. ВЫВОДЫ
  6. VII. Выводы, итог.
  7. XIV. НЕКОТОРЫЕ ВЫВОДЫ АНАРХИЗМА

Исходя из опыта практической работы в учебной мастерской деревообработки мы отобрали необходимое количество инструментов необходимых для выполнения универсальной разделочной доски. В целях экономии материалов мы сделали упор на оптимизацию процесса изготовления. Наша разделочная доска в отличие от подобных изделий не дорогостоящая, проста в использовании. Так же можно, предположить, что её с удовольствием будут изготавливать учащиеся на уроках технологии в условиях школьной мастерской.

 

Заключение

В нашей курсовой работе мы разработали и изготовили универсальную разделочную доску. Разделочная доска удобна в использовании и экономична в изготовлении. Доска состоит непосредственно из основыи из двух располагающихся в ней боксов.

Фанера, которую мы использовали для изготовления разделочной доски умеренно твёрдая, однородная по плотности, хорошо обрабатывается, обладает высокой сопротивляемостью раскалыванию, легко поддаётся имитации под ценные породы, хорошо окрашивается и полируется. Мы взяли на заметку особенность берёзы легко обрабатываться и использовали в своей работе. Разделочные доски из фанеры прочны на излом, поэтому очень подходят для нашей разделочной доски.

При изготовлении изделия ручным способом мы вносим свою душу, свою неповторимую природную красоту. Мы изготовили разделочную доску, которая не похожа на инструмент массового изготовления.

В единичном изготовлении разделочной доски, видится и ценится человеческая природа движений, их особая теплота, разнообразие ритма. Массовое изготовление обусловлено необходимостью многократных повторений одного и того же движения. Изготовление разделочной доски позволяет сформировать необходимый уровень навыков, при наименьшем расходе материала и экономии материальных средств. Наша разделочная доска качественна и не дорогостоящая, в отличие от аналогичных разделочных досок, которые мы можем приобрести в магазинах.

 

Список используемой литературы

1. Барадулин В.А. Основы художественного ремесла / В.А. Барадулин. – М.: Просвещение, 1979. - 148 с.

2. Белов Н.В. Работа с деревом / Н.В. Белов. – Мн.: Современный литератор, 1999. – 176 с.

3. Белов Н.В. Сам себе слесарь / Н.В. Белов. – Мн.: Харвест, 2004. – 93 с.

4. Большаков М.В. Декор и орнамент в книге / М.В. Большаков. - М.: Книга, 1990. - 97 с.

5. Борисов И. Б. Обработка дерева / И.Б. Борисов - М.: Феникс, 2000.- 195 с.

6. Буткевич Л.М. История орнамента / Л.М. Буткевич - М.: Владос, 2004.- 50 с.

7. Гаврицков С.А. Проектирование изделий из древесины, учебное пособие / С.А. Гаврицков. – Магнитогорск, МаГУ, 2003. – 82 с.

8. Муравьёв Е.М. Практикум в учебных мастерских. Ч.2 Обработка древесины / Е.М. Муравьёв. – М.: «Просвещение», 1987.- 240 с.

9. Методика обучения учащихся технологии: Книга для учителя / Н.Л. Бронников, Г.И. Кругликов, В.Д. Симоненко. – Брянск: «Ишим», 1998.- 173 c.

10. Немов Р.С. Психология: Учеб.пособ. Для уч-ся пед. уч-щ, студ-в пед. ин-тов и работников сис-мы подготовки, повышен.квалификации и переполгот. пед. кадров. / Р.С. Немов – М.: Просвещение, 1990 – 301 с., илл

11. Перовский А.В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб.для студ-в пед. ин-тов. / А.В. Перовский. – М.: Просвещение, 1979 – 288 с., илл.

12. Пожидаева С.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы на факультете технологии и предпринимательства (методические рекомендации) / С.П. Пожидаева – Бирск: гос. соц-пед. акад., 2006. – 120 c.

13. Рихвк Э.В. Мастерим из древесины / Э.В. Рихвк. – м.: Просвещение, 2002. – 176 с.

14. Симоненко В. Д. Основы технологии / В.Д. Симоненко, В.П. Овечкин - Брянск: «Издательство БГПУ», 1999. – 180c.

15. Соловьянюк В.Г. Педагогические аспекты технологий обучения / В.Г. Соловьянюк – Бирск: ГПИ, 2007.- 120 c.

16. Степанов Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева / Б.А. Степанов – М.: Академия, 2009. – 328 с.

17. Федоров Е.П. Домашний ремесленник / Е.П. Федоров. – Челябинск: «Юж. Урал.кн. изд-во», 1992. – 176 с.

18. Симоненко В.Д., Тищенко А.Т., Самородский П.С. Технология. 5 класс: вариант для мальчиков./ Под ред. В.Д. Симоненко. — М.: Просвещение, 2010. — 176 с.

19. Симоненко В.Д., Технология. 6 класс: вариант для мальчиков./ Под ред. В.Д. Симоненко. - М.: «Вентана-Граф», 2007. - 208с.

20. Самородский А.Т., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т.Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса вариант для мальчиков. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1997. – 192 с.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Технология изготовления| Аналез конструктивного исполнения буровых насосов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)