Заключительные комментарии. Гоулман выявляет, возможно, самое важное различие между показателем IQ и уровнем

Гоулман выявляет, возможно, самое важное различие между показателем IQ и уровнем эмоционального ин­теллекта: если все мы появляемся на свет с опреде­ленным уровнем врожденного интеллекта, который сильно не меняется после достижения подросткового возраста, эмоциональный интеллект, в большей мере, является приобретенным. Мы имеем возможность улуч­шить имеющиеся у нас способности управлять собст­венными импульсами и эмоциями, мотивировать себя и быть более осведомленными в социальном плане. Старомодными терминами, определяющими данный процесс, являются «характер» и «зрелость»; в отли­чие от врожденного интеллекта мы сами отвечаем за их развитие.

Вокруг концепции эмоционального интеллекта возникло значительное количество противоречий. Джон Мейер и Питер Саловей, пси­хологи, которым принадлежит оригинальная идея эмоционального интеллекта, заявили, Гоулман откло­няется от того, что составляет эмоциональный интел­лект в действительности (включая такие понятия как рвение, настойчивость, зрелость и характер), уходит намного глубже и искажает их первоначальное опре­деление. Они также отметили свое настороженное от­ношение к тезису Гоулмана о том, что коэффициент эмоционального интеллекта (ЕQ) может предсказать успех в работе. В ответ Гоулман приводит данные (ерьезных исследований по вопросам эмоциональной компетентности, проведенных 30 лет назад, а также исследования, включившие в себя более 500 различ­ных организаций. Выводы этих исследований говорят о том, что IQ уступает эмоциональному интеллекту в тех вопросах, когда речь заходит об успехах человека в работе.

Было также множество дебатов относительно того, существует ли эмоциональный интеллект в принципе. Многие из его аспектов, по мнению некоторых иссле­дователей, являются лишь отражением личности, дру­гие психологи продолжают настаивать на том, что по­казатель IQ остается единственным верным индикато­ром успеха в работе.

Дата добавления: 2015-08-20