Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Доминирующие и вспомогательные процессы

Заключительные комментарии | Эдвард де Боно | Техники креативного мышления | Заключительные комментарии | Натаниэль Бранден | Концептуальные существа | Эмоции и самоуважение | Натаниэль Бранден | Изабель Бриггс Майерс | Способы восприятия |


Читайте также:
  1. II. Внутриполитические процессы в 1979—1981 гг.
  2. V. Фонетические процессы. Взаимодействие звуков в потоке речи.
  3. Автономные импульсные процессы. Алгоритм вычисления вектора импульсов и вершин.
  4. Анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне;
  5. В.3.Процессы галогенирования.
  6. В2.Процессы глобализации и положение национальных хозяйств
  7. Важнейшие групподинамические процессы

Хотя каждый человек выбирает определенные соче­тания поведения, один тип будет всегда доминиро­вать над остальными. Рассмотрим пример типа NT. Человек отдает предпочтение и интуиции, и мышлению, но если он считает мышление более приемле­мым, оно становится доминирующим процессом в его поведении. Такой человек будет на интуитивном уровне ощущать правильность принимаемого реше­ния, однако будет стремиться к подтверждению сво­их догадок путем логического мышления. Поскольку мышление представляет собой процесс суждения, именно Суждение (J) станет заключительным эле­ментом его типизации. Такой человек будет отно­ситься к типу ЕNТJ. Заключительным элементом в типе других людей является Восприятие (Р), подчер­кивающее их сильное желание лучше понимать про­исходящее.

 

Потребность в доминирующем процессе, опреде­ляющем единство личности, вполне объяснима, одна­ко Юнг заглянул намного глубже, предположив, что для развития личности необходимы также «вспомога­тельные» процессы. Интроверты прибегают к экстраверсии в качестве вспомогательного решения, чтобы «активно взаимодействовать с внешним миром», когда это необхо­димо. Экстраверты используют интроверсию в качест­ве вспомогательного процесса, чтобы защитить свой внутренний мир. И в том и в другом случае недоста­точное использование вспомогательных процессов приводит к тому, что человек начинает постоянно жить на грани, подвергая свою жизнь страданиям. Бриггс Майерс отмечает, что в современном ориенти­рованном на открытость обществе интроверты, не развивающие в достаточной мере свои вспомогательные процессы, страдают сильнее, чем экстраверты, не уделяющие должного внимания своему внутренне­му миру.

Основная цель изучения типов личности заключа­ется в углублении знаний о восприятии и суждении, развитию которых способствуют вспомогательные процессы. Бриггс Майерс утверждает: «Восприятие без суждения не имеет опоры; суждение без воспри­ятия слепо. Интроверсия без малейшей экстраверсии является непрактичной, экстраверсия без интроверсии становится поверхностной».

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Четыре предпочтения| Изучение типов личности улучшает взаимоотношения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)