Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Личностно-профессиональное самосовершенств. Субъекта образования.

ПСИХИЧЕСКИЕ ФАКТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕХ УЧЕНИЯ | СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧ. ПСИХОЛОГИИ. | СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ Л.В. ЗАНКОВА | ТЕОРИЯ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВ.ДЕЯТ-ТИ (П.Я. ГАЛЬПЕРИНА) | ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ | СТАДИИ ОБУЧЕНИЯ ПО В.В.ДАВЫДОВУ | САМОРЕГУЛЯЦИЯ СОЗЕДАНИЯ ПРОДУКТИВНОГО СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАНИЯ. | АКТИВНЫЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ, РЕФЛЕКСИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. | КУЛЬТУРА И ТАЛАНТ ОБЩЕНИЯ | СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |


Читайте также:
  1. IV. Рекомендации по созданию ЦОИ на территории субъекта Российской Федерации
  2. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации
  3. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации
  4. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации.
  5. Адвокатская палата субъекта РФ
  6. Адвокатская палата субъекта РФ
  7. Адвокатская палата субъекта РФ.

Самообразование - процесс самосовершенствования личности. Самообразование в профессиональном бытии (система личностных ценностей, приемов самосовершенствования, способов и возможностей свободного выбора ответственных решений) в его непрерывном образовании.

Функции самообразования: 1) накопление и приобретение новых знаний; 2) определение себя в образовательном пространстве ВУЗа, культуры города, своего места в обществе;

3) преодоление недостаточности школьного обучения, ликвидирование «белых пятен» в общей культуре;

4) развитие самосознания, памяти, речи, мышления и т.д.

5) установление связей между науками, специальностями;

6) доопределение, достраивание деятельности до уровня творчества; 7) преодоление инерции собственного мышления, предупреждение застоя в своем профессиональном росте; 8) сохранение жизненной энергии, силы личности, переживаемой полноты жизни; 9) поддержание связи с миром, укрепление жизнестойкости организма.

Основные источники самообразования: курсы, работа, хобби, книги, СМИ, интернет.

Профессиональное самообразование как самостоятельно осуществляемая деятельность направлена на повышение профессионализма включая в себя:

1) овладение новыми ценностными установками, подходами профессиональной деятельности; 2) профессиональное просвещение; 3) осмысление собственного опыта и прогнозирование дальнейшей работы

Акмеологические основы самосовершенствования личности – потребности человека в саморазвитии, продуктивной самореализации, продвижению к собственным вершинам совершенствования. Самосовершенствование определяет взаимодействие человека с конкретной социальной средой.

Структура процесса самосовершенствования:

1) самопознание – осознание своих возможностей, своих сильных и слабых сторон

2) самопобуждение – использование мотивов и приемов внутреннего стимулирования и саморазвития профессионала и личности.

3) программирование профессионального личностного роста – формулирование целей самосовершенствования, определение путей, средств и методов этой деятельности.

4) самореализация – осуществление программ самосовершенствования.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПСИХОЛОГИЯ САМОВОСПИТАНИЯ| СОЗИДАТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)