Читайте также:
|
|
У выпускника должны сформироваться следующие общекультурные компетенции (ОК):
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
•Знать: правила произношения на французском языке, грамматические правила, основной минимум профессиональной лексики в объеме 2500 лексических единиц, особенности устного и письменного стиля языка, структуру монологического и диалогического высказывания, структуру основных видов делового письма, стилистические особенности письменной речи, основные грамматические, лексические и стилистические приемы перевода с французского языка на родной;
•Уметь: различать основные интонационные схемы, составлять высказывания и анализировать структуру предложения в соответствии с грамматическими правилами, использовать лексику в соответствующих профессиональных ситуациях, различать основные функциональные стили, читать учебные и оригинальные профориентированные тексты, извлекать информацию из профессионально-ориентированных текстов, строить монологические высказывания в соответствии с его структурой, понимать на слух иноязычные профессионально-ориентированные учебные тексты, понимать речь преподавателя, писать основные виды делового письма в соответствии с лексическими, грамматическими, стилистическими нормами, переводить профессионально-ориентированные тексты с французского языка на русский;
•Владеть: произносительными навыками, способностью понимать содержание прочитанного профессионально-ориентированного текста на пороговом уровне, способностью самостоятельно порождать монологические высказывания на профессиональную тему, способностью написания основных видов делового письма, способностью переводить учебные и оригинальные тексты с французского языка на русский.
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 360 часов 10 зачетных единиц
в том числе: КСР – 20 часов
экзамен – 27 часов
Календарно-тематический план
Семестр месяц | Наименование разделов, тем | Кол-во часов по учебному плану для аудитор-ной работы | Кол-во часов для самостоятель-ной работы | Самостоятельная работа, виды зданий |
1 семестр сентябрь октябрь | Устная речь: Les relations d’affaire Грамматика: Местоимения личные, притяжательные, возвратные, указательные Имя существительное Числительные Прилагательные и наречия | Чтение и перевод текстов, направленных на развитие навыков устной речи Домашнее чтение | ||
ноябрь декабрь | Устная речь: L’entreprise Грамматика: Структура простого предложения Типы вопросов Местоимения относительные, неопределенно-личное местоимение “on”, местоимения “en”, “y” Усилительные и ограничительные обороты | Заучивание лексики Перевод спецтекстов со словарем Изучение грамматических правил Домашнее чтение | ||
2 семестр февраль март | Устная речь: Les buts de l’entreprise Грамматика: Простые времена активного залога Времена французского глагола в пассивном залоге Сложные времена французского глагола в активном залоге | Выполнение грамматических упражнений Подготовка монологического высказывания Работа со словарями Домашнее чтение | ||
апрель май | Устная речь: La structure de la companie Грамматика: Согласование времен Косвенная речь | Проектная работа по данной теме Чтение и перевод текстов, направленных на развитие навыков устной речи Домашнее чтение | ||
3 семестр сентябрь октябрь | Устная речь: Marché: demande et offre Грамматика: Сложноподчиненные предложения | Подготовка к обсуждению и составление высказываний по данной теме | ||
ноябрь декабрь | Устная речь: La classification des entreprises - par le statut - par la taille - par l’activité Грамматика: Неличные формы глагола | Перевод текстов по теме Домашнее чтение | ||
4 семестр февраль март | Устная речь: A travers la France Грамматика: Сослагательное наклонение | Презентация крупнейших французских городов Просмотр видео сюжетов | ||
апрель май | Устная речь: L’écomonie de la France Грамматика: Условное наклонение | Презентация «Крупные предприятия Франции» Домашнее чтение | ||
Содержание учебной дисциплины
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ | | | Говорение (устная речь) |