|
Читайте также: |
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Контрольные вопросы.
1. Назовите компоненты внешней формы устной речи.
2. Назовите компоненты внутренней формы (интонации) устной речи.
3. Охарактеризуйте процесс взаимодействия внешней и внутренней формы устной речи.
Задания.
1. Произносите упражнения, направленные на выработку умений и навыков правильного дыхания, упражнения, способствующие развитию подвижности мягкого неба и упражнения-скороговорки, направленные на формирование точных и четких согласных звуков.
2. Художественный текст (прежнее стихотворение) интонируйте коннотативно с учетом всех пяти компонентов его внутренней формы.
Раздел 2. Риторика и голос как инструмент устной речи
Занятие 4.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Контрольные вопросы.
1. Охарактеризуйте голос как инструмент общения.
2. Ситуация общения.
3. Комплексное владение голосом в зависимости от речевой роли, ситуации и цели общения.
Задания.
1. Произносите упражнения, направленные на формирование умений и навыков озвучивания резонаторов.
2. Произносите упражнения, направленные на выработку умений и навыков правильного дыхания, упражнения, способствующие развитию подвижности мягкого неба и упражнения-скороговорки, направленные на формирование точных и четких согласных звуков.
3. Произносите художественные тексты, способствующие формированию умений и навыков озвучивания резонаторов.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Раздел 1. Введение в предмет. Характеристики человеческого голоса | | | Занятие 5. |