| Код
компетенции
| Название – определение (краткое содержание) компетенции
| Структура компетенции
Дескрипторные характеристики компетенции
| Формы и методы обучения, способствующие формированию компетенций
|
| ОПК- 4
| готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов
| знать:
ОПК-4-1-1: сущность различных теорий обучения, воспитания и развития;
ОПК-4-1-2: целевые и содержательные характеристики основных современных образовательных программ;
уметь:
ОПК-4-2-1: проводить сравнительный анализ и давать характеристику учебным программам;
ОПК- 4-2-2: сравнивать и сопоставлять различные теории обучения, воспитания и развития, делать осознанный выбор;
владеть:
ОПК-4-3-1: методами аналитической работы, обеспечивающими выбор адекватной программы обучения, воспитания и развития;
| 1) лекции
2) проблемное обучение
3) интерактивные формы проведения занятий
4) портфолио
5) учебная дискуссия
6) работа в группе
7) решение педагогических задач
8) тесты достижений
9) разбор конкретных ситуаций
|
| ОПК-9
| способен вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социокультурной ситуации развития
| знать:
ОПК-9-1-1: основные характеристики поликультурного воспитания;
ОПК-9-1-2: особенности культуры межнационального общения как основы социально-педагогической деятельности.
уметь:
ОПК-9-2-1: организовать учебный процесс с учетом этических норм поведения в среде с различной конфессиональной ориентацией;
- ОПК-9-2-2: планировать и проводить мероприятия по поликультурному воспитанию учащихся;
- ОПК-9-2-3: организовать культурно-воспитательное пространство образовательного учреждения.
владеть:
ОПК-9-3-1: приемами и способами учета и реализации национальных и региональных традиций в процессе воспитания.
| 1) лекции
2) проблемное обучение
3) интерактивные формы проведения занятий
4) портфолио
5) учебная дискуссия
6) работа в группе
7) решение педагогических задач
8) тесты достижений
9) разбор конкретных ситуаций
|
