Приложение 2. Ритм дня в вальдорфском д/с

Планирование работы
«классического» детского сада
в Германии

Планирование ежедневной работы в детском саду должно быть всецело ориентировано на время года и формирующийся внутренний телесно-душевный ритм ребенка:

7.00	— приход воспитательницы в группу.
7.30—9.15	— свободная игра; приготовление завтрака; в оставшееся время: виды деятельности, отражающие время года или праздника года.
9.15—9.45	— уборка, умывание.
9.45—10.00	— ритмические игры (райген).
10.00—11.20	— завтрак, затем смена обуви, переодевание.
10.30—11.30	— спокойная игра в саду, песочнице, с мячом, скакалкой и т. д. Уход за грядками, косьба травы, уборка земли граблями и т. д.; в холодную погоду прогулка по парку, даже если моросит небольшой дождь.
11.30—11.45	— смена обуви, мытье рук, пеленание кукольных детей и т. п., постепенно все собираются вместе для слушания сказки.
11.45—12.00	— завершение дня, сказка — в течение одной недели одна и та же.

Примерный ритм дня
одного российского детского сада

ГРУППЫ ПОЛНОГО ДНЯ

8.00—9.00	— прием детей (свободная игра)
9.00—9.10	— уборка группы, мытье рук
9.10—9.15	— утреннее приветствие
9.15—9.30	— завтрак
9.30—10.30	— свободная игра
10.30—10.40	— уборка группы
10.40—10.45	— мытье рук
10.45—10.55	— пальчиковые игры; фрукты, чай
10.55—11.10	— райген
11.10—11.20	— одевание на прогулку
11.20—12.10	— прогулка
12.10—12.20	— приход с прогулки, раздевание
12.20—12.30	— сказка
12.30—12.50	— обед
12.50—13.00	— туалет, подготовка ко сну
13.00—15.00	— дневной сон
15.00—15.20	— туалет, одевание, уборка постели
15.20—15.50	— полдник
15.50—17.00	— игры по интересам (подвижные игры, лепка, рисование мелками, детские настольные спектакли)
17.00—17.30	— сборка и одевание на прогулку
17.30—18.00	— прогулка, уход домой.

ГРУППА, РАБОТАЮЩАЯ ПОЛОВИНУ ДНЯ

9.30	— встреча детей, подготовка бутербродов и рабочего стола
9.50—10.00	— утреннее приветствие, мытье рук
10.00—10.15	— завтрак
10.15—11.30	— свободная игра, рабочий стол
11.30—11.45	— уборка группы
11.45—12.00	— музыкально-ритмическая игра
12.00—12.40	— мытье рук, обед
12.40—13.00	— уход домой

РИТМ ДНЯ ВАЛЬДОРФСКОЙ ГРУППЫ «СВЕТЛЯЧОК»
ПРИ Я/С № 132 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

8.00—9.30	— прием детей (уход за цветами, протирание пыли, индивидуальная работа, накрывание на стол)
9.30—9.45	— хоровод (музыкально-ритмическая игра)
9.45—10.00	— завтрак
10.00—11.30	— свободная игра (хоз. труд, занятия по ритму недели года)
11.30—12.00	— уборка игрушек, подметание пола, накрывание на стол
12.00—12.15	— пальчиковые игры и игры-ожидания
12.15—12.30	— сказка
12.30—13.00	— обед
13.00—14.00	— прогулка
14.00—15.30	— сон
15.30—15.50	— полдник
15.50—17.00	— свободная игра (индивидуальная работа)
17.00—18.00	— прогулка, уход домой

ЗАНЯТИЯ ИСКУССТВАМИ И ОСОБЕННОСТИ КАЖДОГО
ОТДЕЛЬНОГО ДНЯ НЕДЕЛИ
(НЕДЕЛЬНЫЙ РИТМ)

Вторник	— живопись жидкими красками во время свободной игры;
Среда	— эвритмия вместо ритмической игры;
Четверг	— лепка восковым пластилином перед завершением дня;
Суббота	— генеральная уборка перед выходными: вытирать пыль и доводить до блеска игровые полки, столы и скамейки; сортировать товар в магазине.

РИТМ НЕДЕЛИ ГРУППЫ «СВЕТЛЯЧОК».

Понедельник	— хоз. труд, занятия по эпохе, большая прогулка
Вторник	— лепка воском (пластицирование), занятие по эпохе, генеральная уборка
Среда	— занятие по эпохе, экскурсия в Озерки (парк), эвритмия
Четверг	— живопись акварельными красками
Пятница	— выпечка, занятие по эпохе, работа с текстами, праздники
Суббота	— родительский круг 1 раз в месяц
Воскресенье	— родительский семинар 1 раз в месяц

СЕТКА ЗАНЯТИЙ

День недели	Вид занятий	Время
Понедельник	1. Комплексное занятие	15—20
2. хоз. труд
3. работа по эпохе по подгруппам	30—45
4. ознакомление с художественной литературой (сказки или спектакли)	10—15
Вторник	1. Комплексное занятие	15—20
2. лепка воском	20—30
3. работа по эпохе	30—40
4. ознакомление с художественной литературой	10—15
Среда	1. Эвритмия или компл. занятие
2. работа по эпохе	30—40
3. работа с 6-летними детьми
4. экскурсия в Озерки
Четверг	1. Комплекское занятие	15—20
2. живопись
3. ознакомление с художественной литературой	10—15
Пятница	1. Комплексное занятие	15—20
2. выпечка
3. работа по эпохе	30—40
4. ознакомление с художественной литературой	10—15

ПЛАН ЗАВТРАКОВ

Понедельник	— Испеченные своими руками медовые лепешки с маслом, чаем из лекарственных трав, фруктами и морковкой (в соответствии с временем года).
Вторник	— Пшенная каша, чай, фрукты.
Среда	— Пшеничная каша с отрубями (наподобие нашей манной), чай, фрукты или морковь.
Четверг	— Мюсли из фруктов, овсяных хлопьев, размельченных орехов, изюма, меда и молока.
Пятница	— Вареные пшеничные зерна с медом, молоком, фруктами или морковью.
Суббота	— Булочка из полноценного зерна с отрубями, чай, фрукты.

КАЛЕНДАРЬ РАБОТЫ С ПРИРОДОЙ
(Разработка Ирмгард Кутч)

Апрель: сеем, проращиваем, ухаживаем за растениями и наблюдаем.

Май: закладываем сад и создаем жизненное пространство.

Июнь: экспериментируем с растительными красками, сами готовим молочные продукты и собираем лекарственные травы.

Июль: живем в согласии с четырьмя стихиями — водой, землей, воздухом и огнем.

Август: от зерна к хлебу.

Сентябрь: перерабатываем урожай.

Октябрь: плетем корзины.

Ноябрь: работаем с воском.

Декабрь: рождественские ясли из природных материалов.

Январь: шерстяная мастерская.

Ритм года

Виды деятельности, связанные с временами года или подготовкой праздников (гр. «Светлячок»)

РИТМ ГОДА В ПРАЗДНИКАХ

Сентябрь	Св. Архангел Михаил
Октябрь	Урожай (Осенины)
Ноябрь	Фонарики, Рождественский садик
Декабрь	Никола, Рождество
Январь	Коляда, Святки
Февраль	Папин День, Масленица
Март	Мамин День, Закликание птиц
Апрель	Пасха
Май	Завивание березки, Праздник окончания года, День города.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
(рассказывание или показ спектакля)

СЕНТЯБРЬ:
	1. «Кот, лиса да петух»
	2. «Колосок»
	3. «Пых» — спектакль
	4. «Чудесное яблоко»
ОКТЯБРЬ:
	1. «Св. Арх. Михаил и дракон»
	2. «Никита-Кожемяка»
	3. «Принцесса в огненном замке» — спектакль
	4. «Золотые звезды», «Рябиновое ожерелье»
НОЯБРЬ:
	1. «Звездные талеры»
	2. «Маленькие человечки»
	3. «Праздник фонариков в лесу»
	4. «Девочка и гномы» — спектакль
ДЕКАБРЬ:
	1. Истории о св. Николае
	2. Истории про Марию, Иосифа и их маленького ослика

Дата добавления: 2015-08-17