Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приборы, применяемые для исследования бумаги

Площади земельных участков | Состав и площади помещений зданий организаций дошкольного воспитания и образования | Размеры мебели общеобразовательных организаций, ТиПО и ее маркировка | Количество санитарных приборов в жилых комплексах интернатов | Перечень оборудования производственных складских и административно-бытовых помещений пищеблока | Нормы питания детей в специализированной школе-интернате с углубленным изучением отдельных предметов, специализированной школе-интернате для одаренных детей | Рекомендуемая масса порции в граммах в зависимости от возраста | Примерный режим дня для детей второго года жизни | Наполняемость классов, воспитательных групп, групп продленного дня | Половина дня |


Читайте также:
  1. Quot;Глава 7. ЦЕННЫЕ БУМАГИ
  2. Актуальность исследования геронтопсихологических проблем
  3. Алюминиевые полуфабрикаты, применяемые для строительных конструкций
  4. Анализ конструкций оборудования для исследования скважин
  5. Анализ обзора литературы и постановка задач исследования
  6. Анализ результатов исследования
  7. Анализ результатов эмпирического исследования
№ п/п Вид исследования Название прибора Нормативы Примечание
         
1. Определение коэффициента отражения бумаги (белизна) Шкала светлот или фотометр, лейкометр типа Цейсс 70 – 80% Все измерения делают в трех местах учебника (в начале, в середине и в конце)
2. Определение просвечиваемости бумаги (непрозрачности) Фотометр (по разности коэффициентов отражения бумаги с подложенной под нее черной пластинкой) Не должна просвечивать
3. Определение гладкости бумаги Пневматический прибор АПГ или аппарат Бекка (Б-1) Не менее 30 – 40 секунд для бумаги машинной гладкости, 100
50 секунд для бумаги глазированной
4. Определение глянца бумаги Аппарат Кизера или гляриметр 8 – 10° по Кизеру
4 – 5% по гляриметру
5. Определение размеров шрифта, интерлиньяжа, аппроша Микрометрическая лупа с делениями 0,1 мм или микроскоп с микрометрическим окуляром  
6. Определение длины строки Металлическая линейка с миллиметровыми делениями или прозрачная пластинка с миллиметровыми делениями  
7. Определение четкости печати Лупы 2-х и 5-ти кратные Буквы и штрихи букв должны быть равномерно прокрашены, интенсивно черного цвета
8. Определение плотности набора Пластинка металлическая с 5-юотверстиями в 1 кв. см каждое  

 

Приложение 21

к Санитарным правилам

«Санитарно-эпидемиологические требования

к объектам воспитания и образования

детей и подростков»

 

Основные размеры шрифта, рекомендуемые для набора учебников

Учебники по частям и классам Примерный кегель основного шрифта Высота строчной буквы Н в мм Толщина основных штрихов в мм Толщина соединительных штрихов в мм (горизонтального и наклонного)
Новые буквы подготовительной части букваря 48 – 36 8,0 – 6,0 1,5 1,2
Букварная часть букваря 28 – 24 – 20 4,5 – 4,0 – 3,5 0,5 0,5
Послебукварная часть букваря, учебники I класса   2,8 0,5 0,45
Учебники II класса 14 н/ш, 16 н/ш 2,3 – 2,52 0,3 0,15
Учебники III – IV класса 14, 12 н/ш 2,3 – 2,0 0,3 0,15
Учебники V – VII классов 10 н/ш 1,75 0,25 0,15
Учебники VIII – XII классов 10 н/ш 1,75 – 1,7 0,25 0,15

 

Приложение 22

к Санитарным правилам

«Санитарно-эпидемиологические требования

к объектам воспитания и образования

детей и подростков»


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Классификация учебных изданий| Оснащение медицинского кабинета

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)