Читайте также:
|
Наименование дисциплины:___________________________________________
___________________________________________________________________
Дата проведения занятия:_____________________________________________
Преподаватель:_____________________________________________________
Профессия:_________________________________________________________
Группа:_____________________________________________________________
Кол-во обучающихся в группе: __________ чел.
Присутствовало:__________ чел.
Цели занятия: ______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
| Дидактическая задача | Содержание этапа | Характеристика методов и приемов | Вывод о достижении дидактической задачи |
| I Организационный этап | |||
| Подготовка обучающихся к уроку и работе на уроке | |||
| II. Проверка выполнения домашнего задания | |||
| Закрепление у обучающихся тех знаний и умений, которые необходимы для самостоятельной работы по новому материалу; Организация деятельности обучающихся по применению полученных знаний на практике | |||
| III. Подготовка обучающихся к изучению нового материала | |||
| Закрепление у обучающихся тех знаний и умений, которые необходимы для самостоятельной работы по новому материалу; Организация деятельности обучающихся по применению полученных знаний на практике | |||
| IV. Изучение нового материала | |||
| Дать конкретные представления об изучаемых процессах, явлениях; добиться от обучающихся восприятия и усвоения материала; на основе приобретаемых знаний вырабатывать соответствующие умения и навыки | |||
| V. Закрепление нового материала | |||
| Закрепить у обучающихся те знания и умения, которые необходимы для самостоятельной работы по новому материалу; организовать деятельность обучающихся по применению полученных знаний па практике | |||
| VI. Подведение итогов урока | |||
| Дать оценку успешности достижения цели урока, наметить перспективу на будущее | |||
| VII. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению | |||
| Сообщить обучающимся содержание домашнего задания, направленного на дальнейшее развитие знаний и подготовку к последующему обучению |
Общие выводы о достижении целей и задач урока:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма 7
Используя предложенные схемы, проведи наблюдение и надлежащим образом оформи его результаты, посетив учебные занятия в закрепленной группе.
Преподаватель_____________________________________________________
Учебная группа_____________________________________________________
Тема занятия ______________________________________________________
__________________________________________________________________
| Критерии наблюдения | Анализ |
| Стиль общения преподавателя с обучаемыми | |
| Психологический микроклимат во время занятия |
Вывод_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Форма 8
Преподаватель_____________________________________________________
Учебная группа____________________________________________________
Тема занятия _____________________________________________________
__________________________________________________________________
| Критерий наблюдения за преподавательской деятельностью | Анализ |
| Планирование учебной деятельности | |
| Организация процесса обучения: актуализации опорных знаний; | |
| формирование новых знаний и способов действий; | |
| формирование навыков и умений; | |
| стимулирование учебной деятельности; | |
| Контроль процесса усвоения |
Вывод_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Форма 9
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Список обучающихся в группе. | | | Наблюдение за группой обучающихся. |