Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Допоміжна

Література | Література | Методичні поради | Література | Перелік розділів портфоліо і матеріалів до них | Змістовий модуль ІІ. Удосконалення знань, умінь і навичок з української мови в старших класах | Індивідуальні завдання | СИСТЕМА КОНТРОЛЮ ТА ОЦІНЮВАННЯ | Розподіл балів, які отримують студенти | Шкала оцінювання: національна та ECTS |


Читайте также:
  1. Допоміжна

1. Аніскіна Н. О. Організація профільного навчання в сучасній школі / Н. Аніскіна. – Х.: Основа, 2003. – 176 с.

2. Антисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити: посібник / за заг. ред. О. Сербенської. – Львів: Світ, 1994. – 152 с.

3. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо / Б. Антоненко-Давидович. – К., 1991.

4. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики: [підручник] / Ф. С. Бацевич. – К.: Академія, 2004. – 344 с.

5. Біляєв О. М., Симоненкова Л. М., Скуратівський Л. В., Шелехова Г. Т. Навчання української мови в 10 – 11 класах: посібник для вчителя / О. М. Біляєв, Л. М. Симоненкова, Л. В. Скуратівський, Г. Т. Шелехова. – К.: Освіта, 1998. – 143 с.

6. Бондарчук Л. І. Методику підказує текст: навч. посібник Л. І. Бондарчук. – Тернопіль: Мальва-ОСО, 2001. – 160 с.

7. Бондар В. І. Дидактика / В. І. Бондар. – К.: Либідь, 2005. – 264 с.

8. Варзацька Л. Інтерактивні методи навчання: лінгводидактичні засади / Л. Варза-цька, Л. Кратасюк // Дивослово. – 2005. – № 2. – С. 5 – 19.

9. Волошина Н. Синтаксичні засоби стилістики (конспект уроку) // Дивослово. – 1999. – № 7. – С. 52 – 53.

10. Гамрецький І. Мовленнєво-публіцистична культура учнів: один з аспектів / І. Гамрецький // Дивослово. – 1999. – № 12. – С. 14 – 15.

11. Горошкіна О. М. «Не бійтесь заглядати у словник…» (Лексикографічна робота у 10 класі) / О. М. Горошкіна // Дивослово. – 2000. – № 9. – С. 33 – 35.

12. Громовий В. В. Мистецтво живого слова: посібник із сучасної риторики для старшокл. та студентів / В. В. Громовий. – Кіровоград: Укр. гімназія, 1999. – 222 с.

13. Державний стандарт базової і повної середньої освіти // Дивослово. – 2004. – № 3. – С. 76 – 80.

14. Донченко Т. К. Організація навчальної діяльності учнів на уроках рідної мови / Т. К. Донченко. – К.: Фундація ім. О. Ольжича, 1995. – 251 с.

15. Дубовик С. Формування граматичних навичок: функціональна орієнтація / С. Дубовик // Дивослово. – 1998. – № 6. – С. 29 – 32.

16. Забашта Л. І. Узагальнення і систематизація знань з української мови. 10 клас: Посібник для вчителя / Л. І. Забашта. – К.: Освіта, 1991. – 160 с.

17. Ігри для дорослих. Інтерактивні методи навчання / упоряд. Л. Галіцина. – К.: Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с.

18. Компетентісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи (Бібліотека з освітньої політики) // Н. М. Бібік, Л. С. Ващенко, О. І. Локшина, О. В. Овчарук, Л. І. Паращенко, О. І. Пометун, О. Я. Савченко, С. Є. Трубачова. – К.: Видавництво «К. І. С.», 2004.

19. Коваль А. П. Практична стилістика сучасної української мови / А. П. Коваль. – К.: Вища школа, 1987. – 349 с.

20. Козачук Г. О. Підвищення грамотності учнів: навч. посібник для учнів. – К.: Освіта, 1994. – 161 с.

21. Кордун П. П. Збірник вправ із стилістики: посіб. для вчителів / П. П. Кордун. – К.: Рад. школа, 1987. – 160 с.

22. Кратасюк Л. Система уроків з теми «Лексикологія» в 10 класі / Л. Кратасюк // Дивослово. – 2002. – № 7. – С. 24 – 31.

23. Кучеренко І. Психологічні умови засвоєння стилістики учня­ми старших класів / І. Кучеренко // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 4. – С. 9 – 12.

24. Лещенко Г. Комунікативна україномовна компетенція школярів в контексті сучасної мовної освіти / Г. Лещенко // Українська мова і література в школі. – 2003. – № 7.

25. Марущак В. І. Школа журналіста: навчальний посібник / В. І. Марущак. – Тернопіль: Мандрівець, 2009. – 136 с.

26. Марченко Л. Робота з лексичними синонімами на уроках української мови / Л. Марченко. – К., 1981.

27. Мацько Л. Сучасні підходи до створення підручників з украї­нської мови: місце лінгвостилістики / Л. Мацько // Дивослово. – 1999. – № 8. – С. 39 – 41.

28. Мацько Л. І., Караман С. О., Караман О. В. Українська мова. Як писати переказ (навчально-методичний посібник) / Л. І. Мацько, С. О. Караман, О. В. Караман. – К.: Магістр - S, 1998. – 224с.

29. Мельничайко В. Я. Види мовного розбору: довідник / В. Я. Мельничайко. – Тернопіль, 1997. – С. 31 – 38.

30. Мельничайко В. Я. Лінгвістика тексту в шкільному курсі рідної мови / В. Я. Мельничайко. – К.: Рад. школа, 1986.

31. Миропольська Н. Естетичні фрагменти уроку (Практикум для 10 – 11 кл.) / Н. Миропольська // Дивослово. – 1996. – № 7. – С. 23 – 27.

32. Ніколаєнко І. О., Терновська Т. П., Ужченко В. Д. Збірник вправ і завдань з української мови. Для підготовки до випускних і вступних іспитів / І.О. Ніколаєнко, Т. П. Терновська, В. Д. Ужченко. – К.: Освіта, 1997. – 224 с.

33. Новоселова В. Збагачення мовлення учнів лексичними синонімами / В. Новоселова // Дивослово. – 1998. – № 4.

34. Пентилюк М. І. Культура мови і стилістика / М. І. Пентилюк. – К., 1994.

35. Пентилюк М.І. Сучасний урок української мови / М. І. Пентилюк, Т. Г. Окуневич. – Х.: Вид. група «Основа», 2007. – 176 с.

36. Передрій Г. Р., Смолянінова Т. М. Лексика і фразеологія української мови / Г. Р. Передрій, Т. М. Смолянінова. – К., 1983.

37. Плиско К. Організація навчання синтаксису в середній школі: пос. для вчителів / К. Плиско. – К: Рад. школа, 1990.

38. Пометун О. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко. – К.: А. С. К., 2004. – 192 с.

39. Риторична культура вчителя в умовах профілізації / О. М. Горошкіна, А. В. Нікітіна, Л. О. Попова та ін. – Луганськ, 2007.

40. Сагач Г. М. Золотослів: навчальний посібник для середніх і вищих навчальних закладів / Г. М. Сагач. – К.: Райдуга, 1993.– 378 с.

41. Симоненкова Л. М. Вивчення фонетики і морфології в умовах місцевих говорів / Л. М. Симоненкова. – К., 1986.

42. Сущенко І. Дебати в школі. Як навчити учнів аргументації та публічного мовлен- ня: посібник для вчителів / І. Сущенко. – Тернопіль: Астон, 2006. – 128 с.

43. Томан Іржі. Мистецтво говорити / пер. з чес. В. І. Романця. – 3-є вид. – К.: Україна, 1996.– 269 с.

44. Учіться висловлюватися / П. І. Білоусенко, Ю. О. Арешенков, Г. М. Віняр та ін. – К.: Рад шк., 1990. – 126 с.

45. Форми навчання у школі: кн. для вчителя / Ю. І. Мальований, В. Є. Римаренко, Л. П. Вороніна та ін.; за ред. Ю. Мальованого. – К.: Освіта, 1992. – 182 с.

46. Шелехова Г., Манако А., Остаф Я. Комп’ютерні технології у навчанні мови / Г. Шелехова, А. Монако, Я. Остаф // Дивослово. – 1999.– № 3. – С. 33 – 35.

47. Шляхова В., Нечитайло Н. Робота зі словниками на уроці української мови / В. Шляхова, Н. Нечитайло // Українська мова та література в школі. – 2002. – № 8.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Програми з української мови| Зразок тесту для поточного контролю

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)