Коллективная песня

В работе с детьми очень полезно использовать метод звукотерапии - метод лечения звуком. Ученые открыли, что песня отличный психотерапевт: когда мы слышим свой голос, в нас подсознательно возрастает чувство бесстрашия и уверенности в себе. Громкие и агрессивные звуки негативно действуют на внутренние ритмы организма и негативно влияют на работу органов. Звук окутывает Вас и под действием этой гармонии – ваше тело достигает наивысшего состояния спокойствия, что на сегодняшний день нужно нам всем.

Вспомните, раньше не было зомбоящиков, люди собирались в компаниях и пели. Кроме того песни объединяли семью, друзей. Очень много телесных зажимов можно распустить пением. Давайте попробуем:

ПЕСНЯ

Мир придуман, так что ничего нельзя в нём изменить.

Чтоб над нами каждый день вставало солнце и садилось.

И Господь всем людям на планете завещал любить.

Сотни лет прошло, но в мире ничего не изменилось

ПРИПЕВ:

Пусть миром правит любовь.

Так было и так будет вновь.

Пока живут на свете люди.

Пусть миром правит любовь.

И не нужно лишних слов,

Так было и всегда так будет.

Очень нелегко, все, осознав потом сказать прости.

И все, потеряв однажды утром одному проснуться

Тысячи дорог пройти по жизни и в конце пути

Важно чтобы кто-то ждал, и было бы куда вернуться

ПРИПЕВ:

(Перед последним припевом в проигрыше)

Медитация «Необитаемый остров»

Представьте, что у вас в жизни всё есть, не скупитесь, представляйте. А рядом с вами у людей нет этих достижений. А теперь представьте, что и у вас всё есть, и у других всё есть.

Индивидуальное счастье не имеет смысла, так как в присутствии страдающих, оно превращается в издевательство и лицемерие. Это похоже на объедание в кругу голодных.

11. Упражнение «Живая анкета». Все участники по кругу отвечают на следующие вопросы:

- Какой опыт открылся?

- Было ли что-то для тебя неожиданное для тебя на этом занятии?

- Что тебе понравилось?

- Что не понравилось?

Использованная литература:

1. Кондратьев, М. Ю. Словарь по социальной психологии / М. Ю. Кондратьев. – М.: 2003. – 112 с.

2. Морева, Н. А. Тренинг педагогического общения: Учеб. пособие для вузов / Н. А. Морева. - М.: «Просвещение», 2003. - 304 с.

3. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов. – М.: 2006. – 132 с.

4. Фролов, И. Т. Философский словарь / И. Т. Фролов. – М.: 2002. – 445 с.

5. Якушева С. Д. Основы педагогического мастерства для преподователей и студентов вузов и колледжей. Учебное пособие / С. Д. Якушева. - Оренбург: 2004. -230 с.

Дата добавления: 2015-08-17