Читайте также:
|
| Цепочка 1 (7 сек) (аудио) | Цепочка 2 (7 сек) (аудио) | Цепочка 3 (6 сек) (аудио) | Цепочка 4 (6 сек) (аудио) | Цепочка 5 (6 сек) (аудио) | |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. | Медведь Осьминог Крыса Помидор Малина Дезодорант Бутерброд Козырёк Банан Рысь Заяц Ножницы Ласточка Шампиьон Омлет Вафли Ворон Аквариум Брюки серьги | Кимоно Слива Шуба Сарафан Берёза Футболка Репа Шоколад Мороженое Бочонок Ягнёнок Сливки Дельфин Бейсболка Врач Зубочистка Лев Виски Гусь акула | Вино Земляника Жеребёнок Цветок Ягуар Мотылёк Медвежонок Шляпа Гадюка Смокинг Пирог Брусника Медуза Клубника Ватрушка Енот Бабочка Перстень Туфли антилопа | Укроп Платье Пижама Босоножки Винегрет Абрикос Тюрбан Перчатки Лиса Пчела Печь Олень Авокадо Тополь Подтяжки Бекон Червь Жаба Колбаса тюльпан | Тюлень Колибри Виноград Соломинка Косметичка Печень Ежевика Рябина Гриф Шишка Кузнечик Попугай Козёл Смородина Бюстгальтер Сыр Ландыш Луковица Лимон кролик |
| Пауза | 7 сек | 7 сек | 6 сек | 6 сек | 6 сек |
| Кол-во ошибок | 1 ошибка | 2 ошибки | 0 ошибок | 1 ошибка | 0 ошибок |
Задай вопросы к членам предложения. Напиши, в каком времени написано предложение.
One (3) clever (2) student (1) has read (4) all books (5) at home (6) already (7).
* Has one clever student read all books at home already?
1) Who has read all books at home already?
2) What student has read all books at home already?
3) How many students have read all books at home already?
4) What has one clever student done already?
5) What has one clever student read already?
6) Where has one clever student read all books already?
7) When has one clever student read all books at home?
Present Perfect Tense
Задание, подобное 34. Только теперь тебе нужно будет работать с цепочками слов, глядя в список. А чтобы отмерять интервалы времени для составления связи, включи следующие записи в сообщении в контакте, соответствующие номеру цепочки. Там ты услышишь звуковые сигналы. Как только слышишь новый сигнал, начинай работать со следующим словом, придумывая новую связь.
| Цепочка 1 (с листа) (Сигнал 6 сек) | Цепочка 2 (с листа) (Сигнал 6 сек) | Цепочка 3 (с листа) (Сигнал 5 сек) | Цепочка 4 (с листа) (Сигнал 5 сек) | Цепочка 5 (с листа) (Сигнал 5 сек) | ||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. | Ястреб Унитаз Игуана Опоссум Ночной горшок Яйца Указательный палец Марля Лисица Волкодав Вертел Автобус Окно Ноутбук Мухобойка Паутина Кость Противень Бутылка бриджи | Душ Сахар Жабо Томатный кетчуп Муравейник Пододеяльник Компот Рулет мясной Деловой костюм Виноградник Сом Мельница для кофе Бобр Салатница Шинель Швабра Дорожная сумка Листья Решетка джемпер | Платок Кунжут Бульон Фен Ручка Леопард Подарок Джинсы Поезд Монетка Метла Гамак Соль Сюртук Личинка Намордник Морская звезда Лампа Форель инжир | Сапоги Теремок Мебель Полотенце Сумка Боксер Макака Колли Штепсель Скворечник Ворона Судак Ванна Локоть Выключатель Кинжал Корм Паприка Пион майонез | Чернильница Мёд Магнитофон Ковбой Газета Вуаль Кулак Клин Розетка Отвертка Кофемолка Шкура Рубашка Снегирь Лань Норка Оса Миксер Кальсоны осина | |
| Пауза | 6 сек | 6 сек | 5 сек | 5 сек | 5 сек | |
| Кол-во ошибок | 1 ошибка | 0 ошибок | 0 ошибок | 0 ошибок | 1 ошибка | |
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous. | | | Ask tag questions to these sentences |