Читайте также:
|
|
Об эффективности работы учебного центра и «подводных камнях» этого подразделения компании рассказала Галина Сартан («Katarsis Business Group»). Она говорила о том, как сделать учебный центр рентабельным, привела конкретные примеры. Так, некоторые корпоративные университеты организуют экскурсии для предприятий из той же отрасли. Для учебного центра, проводящего экскурсии, данная деятельность становится внешним источником дохода. Основная идея любого обучающего центра на предприятии – это повышение прибыли компании. Обучение сотрудников – это затраты для организации. Однако вложения окупаются, если после учёбы работники повышают производительность, уровень продаж. В деятельности любого учебного центра важно выбрать наиболее подходящие формы обучения под конкретные цели компании, учесть потребность в повышении квалификации, чётко понять задачи и возможности для развития конкретных групп сотрудников. Идею продолжили Анна Мирскова и Максим Фуфаев (компания DВС), которые обратили внимание на необходимость создания корпоративной базы знаний и то, какими бывают пути обмена интеллектуальной информацией в компании. Знания, носителями которых являются сотрудники организации, должны передаваться эффективно. Причём, если данные знания ещё отражаются и в раздаточных материалах, это отлично дополняет процесс внутреннего обучения. Порой устных объяснений недостаточно. Некоторым требуется самостоятельно изучить вопрос. И если тема раскрыта в контексте ситуации на предприятии (с учётом всех нюансов технологии и оборудования), то обучение становится заведомо более продуктивным.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Время перемен, или как создавать учебный центр | | | Руководитель – инициатор прогресса? |