Где мое место?

Немногие люди сразу понимают, где их место. Математики, музыканты и повара, к примеру, обычно уже математики, музыканты и повара к тому моменту, когда им исполняется четыре или пять лет. Врачи, как правило, принимают решения относительно своей карьеры в юношеском возрасте, если не раньше. Но большинство людей, особенно высоко одаренных, в действительности не знают, где их место, пока им не перевалит далеко за двадцать пять. Однако, к тому времени они должны знать ответы на три вопроса: «Каковы мои сильные стороны?», «Как я выполняю работу?» и «Каковы мои ценности?» И затем они могут и должны решить, где их место.

Или вернее, они смогут решить, где не их место. Человек, который узнал, что он плохо работает в крупной организации, должен научиться отвечать «нет» на предложение занять должность в такой организации. Человек, который усвоил, что он не тот, кто принимает решения, должен научиться отвечать отказом на предложения работы, связанной с принятием решений. Генерал Паттон (который, возможно, так никогда сам этого и не понял), должен был научиться отказываться от самостоятельного командования.

Столь же важно то, что знание ответов на эти вопросы позволяет человеку, получив хорошую возможность, предложение или назначение, сказать: «Да, я это сделаю. Но буду выполнять это вот таким образом. Так это должно быть структурировано. Такими должны быть отношения. Вот таких результатов вы можете ожидать от меня и в таких временных рамках, постольку такой вот я есть».

Успешные карьеры не планируются. Они развиваются, когда люди подготовлены к реализации возможностей, поскольку знают свои сильные стороны, свой метод работы и свои ценности. Знание своего места может превратить обычного человека – усердно работающего и компетентного, но тем не менее посредственного – в выдающегося исполнителя.

Дата добавления: 2015-08-20