Читайте также:
|
Рассказать о том, как сделать ребенка феноменально успевающим по математике меня попросили родители после нескольких передач по телевидению в еще 1997 году, где рассказывалось о моей дочери - Ларисе, которая помогала мне на компьютере осваивать не только WINDOWS 95, но и такие профессиональные пакеты программ, как Corel Draw 7, 3D-Studio и многие другие. Каждую новую программу я даю сначала ей - “поиграться”, а потом она меня обучает. Девочке к тому времени не исполнилось и десяти лет.
Еще в возрасте 8 лет “играя в математику” Лариса добралась до решения задач по алгебре по программе 9 класса средней школы еще в восемь лет. Организовать такую игру можно в любой семье и тогда математика будет в радость для детей, превратится из самого трудного в самый легкий.
Главное, о чем я хотел бы сказать родителям, что теперь каждый из них сможет сделать своего ребенка одаренным - нужно только не терять времени и пораньше организовать развивающую среду в доме. Вам не потребуется знать математику - ребенок ее освоит лучше вас, и школа будет вам благодарна. Кроме вас, родителей, никто не сможет сделать вашего ребенка способным и талантливым.
Примечание. Слово “талант” произошло от одного из вариантов слова “богатый” - когда-то была такая единица измерения большого количества золота. Талант - золото особой пробы - его нельзя будет отнять у вашего ребенка Более того, согласно библейской легенде, талант способен увеличивать богатство его обладателя.
Некоторые родители хотят еще большего - спрашивают, что нужно, чтобы ребенок стал математическим гением? На этот вопрос я отвечаю просто: “во-первых, с первых дней жизни показывайте числа и цифры”. К этой рекомендации меня привели многолетние занятия психологией, педагогикой и теорией восприятия и обучения ребенка.
Замечание. Разрыв с устаревшими взглядами произошел после того, как в 1969 году, еще будучи студентом, я специально из Сибири приезжал знакомиться с психологическим и философским факультетами ЛГУ и МГУ. Я убедился, что факты раннего развития детей старались просто не замечать и не исследовали. Такое ошибочное отношение к этой проблеме сдерживает в нашей стране развитие детей вот уже многие годы. Причем это происходит даже после того, как еще в середине 60-х годов педагоги во Франции успешно обучали в детских садах... основам математической теории графов. В свете новых открытий многие “педагогические истины” оказались не просто ложными, но и антигуманными. Очевидно, что в педагогике произошел переход к своеобразным релятивистским методам, как в свое время в физике.
“Пальцематика” и развивающий уход
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Приложение 4. Примеры пособий, помогающих ребенку сформировать | | | Математическим гением |