Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Матрица соответствия компетенций разделам (модулям) дисциплины

Модуль 4. Высшая нервная и психическая деятельность. | ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ | МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |


Читайте также:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  3. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  4. VII УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. аблица 2. Буквы еврейского алфавита с их числовыми эквивалентами и соответствия сефирот буквам Тетраграмматона.
  6. аблица соответствия цветов ниток мулине Gamma - DMC - Anchor - Madeyra
  7. адание 6. Операции с матрицами.

 

Компетенции Разделы (модули) дисциплины
       
ОПК-2 +   + + +
СК-1     + +

 

Первый модуль рассматривает общие вопросы регуляции функций органов и систем организма, роль нейрофизиологии в системе нейронаук, рассматривает теоретические вопросы гомеостаза, формирует представления об основных видах регуляции функций, о теории функциональных систем и понятиях нормы и патологии.

Второй модуль предусматривает изучение функции нейрона, процессы возбудимость и возбуждения нейронов ЦНС, онтогенеза нервной системы, процессов взаимодействия нейронов ЦНС, процессов координации и интеграции функций.

В третьем модуле бакалавры обзорно знакомятся со структурой и функциями различных отделов мозга, иерархией функций, становлением рефлекторной деятельности в онтогенезе, физиологией проекционных и ассоциативных зон коры головного мозга.

В результате изучения четвертого модуля бакалавры получают представление о развитии представлений о ВНД, методах исследования в психофизиологии, механизмах образования условных рефлексов и основных форм психической деятельности.

Курс рассчитан на две зачетные единицы (72 часа). Из 36 аудиторных часов: 20 лекционных часов и 16 часов практических занятий. Отдельные вопросы выносятся для самостоятельной работы – 36 часов. Контроль над качеством знаний осуществляется в форме зачета.

В учебно–методическом комплексе дано краткое описание содержания лекционного и практического курса, составлены вопросы к зачету, представлены темы для самостоятельного изучения и список используемой литературы.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)