Читайте также:
|
1. Основания и критерии классификации психодиагностических методов.
2. Особенности стандартизированных методов, их достоинства и недостатки.
а) тесты, их классификация. Требования, предъявляемые к их разработке.
б) опросники, их виды. Специфика метода экспертной оценки в психодиагностике.
в) Психофизиологические методики, их назначение и характеристики.
3. Малоформализованные методы психодиагностики, их отличительные особенности, достоинства и недостатки.
а) Метод наблюдения, его виды. Схема наблюдения.
б) Беседа как метод сбора первичных данных, специфика ее проведения. Интервью.
в) Анализ продуктов деятельности. Контент-анализ.
Литература
1. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – 351 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
2. Глуханюк Н.С., Белова Д.Е. Психодиагностика (практикум): Учебное пособие. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – 272 с. («Gaudeamus»).
3. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М.К.Акимовой, К.М.Гуревича. – СПб.: Питер, 2008. – 652 с.: ил.
4. Сыромятников И.В. Психодиагностика: Учебное пособие. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – 640 с. – (Серия «Gaudeamus»).
Дополнительная литература
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 688 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
2. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб.: Речь, 2006. – 440с.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – СПб., 1999.
4. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учеб. пособие. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003. – 272с.
5. Куравский Л.С., Малых С.Б., Кравчук Т.Е. и др. Методы классификации в психодиагностическом исследовании // Вопросы психологии. – 2006. – №1
6. Психологическая диагностика /Под ред. К.М.Гуревича, Е.М.Борисовой. М.,1997.
7. Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие для студентов: М.К. Акимова, Г.А. Берулава, Е.М.Борисова и др. / Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 360 с.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема. Предмет, история и профессионально-этические нормы психодиагностики | | | Тема. Этапы исследования и обработки результатов диагностики |