Читайте также:
|
1. Понятие тестов достижений, их особенности. Тесты учебных и профессиональных достижений.
2. Виды тестов достижений (устные, письменные, тесты исполнения). Тесты достижений по конкретным учебным предметам и широкрориентированные тесты достижений, их функции.
3. Основы конструирования тестов достижений.
4. Критериально-ориентированное тестирование в отечественной психодиагностике. Критериально-ориентированные тесты для диагностики сформированности естественнонаучного мышления.
Литература
1. Сыромятников И.В. Психодиагностика: Учебное пособие. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005 – 640с.
2. Психологическая диагностика: Учебник для вузов/ Под ред. М.К.Акимовой, К.М.Гуревича. – СПб.: Питер, 2008. – 652с.: ил. – С.213-238.
Дополнительная литература
1. Берулава Г.А. Диагностика и развитие мышления подростков. Бийск 1993.
2. Гуревич К.М., Горбачева Е.И.. Умственное развитие щкольников: критерии и нормативы. М.: Знание, 1992. – С.35-80.– (Сер. «Педагогика и психология»; № 1).
3. Горбачева Е.И. Психологический анализ критериального задания // Вопр. психол.– 1991.– №2.–С.75-80.
4. Горбачева Е.И. Критериально-ориентированное тестирование в диагностике умственного развития школьников // Вопр. психол.– 1988.– №2.– С.51-57.
5. Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие для студентов: М.К.Акимова, Г..Берулава, Е.М.Борисова и др. / Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. – ИМ.: международная педагогическая академия, 1995. – 360 с.
6. Психологическая диагностика: Учебное пособие /Под ред. К.М.Гуревича, Е.М.Борисовой. М.:УРАО,1997.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| IX семестр | | | Занятие 3. Диагностика черт и типов личности |