Выводы о деятельности ОУ и перспективы его развития.

Работа центра в 2010/11 учебном году решением педагогического совета от 31.06.10 была признана в целом удовлетворительной, одобрена деятельность коллектива центра по обновлению содержания и форм образовательных услуг организации обучения и досуга согласно цели программы развития центра.

Достижению поставленной целиспособствовали:

~ Задача: Преобразование учебных программ и планов на принципах альтернативности и вариативности с широким использованием систем технологического оборудования, а также современной справочной литературы.

• В течение 2010-11 года велась серьезная системная работа по созданию вариативных блоков программы, модернизации содержания программ. Все программы центра прошли модернизацию. Программы и проекты для обучающихся младшего и среднего школьного возраста были доработаны.

~ Задача: Включение в спектр мероприятий, традиционно проводимых в центре, новых форм,

обладающих наибольшим развивающим потенциалом для всех субъектов образовательной среды.

• В 2010-11 учебном году продолжилась работа по реализации «средового подхода», в рамках которой педагогический коллектив и администрация центра координировали усилия в обеспечении обучающихся наиболее комфортными и адекватными их возрасту и запросам условиями обучения и развития.
• В числе мероприятий, традиционно проводимых в центре (Конференция «Снова вместе», научно-практическая конференция «Ступени познания», выпускной вечер и т.п.), успешно апробирован конкурс «Талантливый тандем» (номинации «Талантливый ребёнок – талантливый родитель», «Талантливый обучающийся – талантливый педагог»). В рамках данного конкурса решена задача увеличения как количества мероприятий, так и охвата количества обучающихся и родителей «внутренними» мероприятиями центра (проведено 19 мероприятий, в которых приняли участие более 600 человек).

~ Задача: Осуществить отбор методик психологического тестирования субъектов образовательной среды с целью выработки критериев и создания системы мониторинга развития их творческих способностей.

В течение 2010-2011 уч. года педагогами-психологами центра велась работа по отбору и апробации новых критериев и методик мониторинга творческих способностей обучающихся и педагогов центра. Эти новые критерии и методики положены в основу показателей и оценок достижения целей в 2011-2012 уч. году.

~ Задача: Демократизация образовательной среды центра на основе договорных отношений с целью привлечения новых источников финансирования.

· Сотрудничество центра с ГБФ «Фонд Тольятти» в рамках «Тематического фонда «Образование» привело к необходимости заключения договоров центром с родителями обучающихся.

· Были привлечены новые источники финансирования.

Скорректированные цели и задачи ОУ на следующий отчетный период.

Цель: Применить обновленное содержание образовательных услуг и новых форм организации обучения и досуга для оптимизации условий всестороннего развития субъектов образовательной среды.

Задачи на 2011-2012 учебный год:

~ Апробация учебных программ и планов, а также пополнение УМК к программам дополнительного образования на принципах альтернативности и вариативности с широким использованием систем технологического оборудования, а также современной справочной литературы.

~ Совершенствование форм работы с субъектами образовательной среды в рамках мероприятий, традиционно проводимых в центре, а также включенных в план работы в 2010-2011 учебном году.

~ Апробация новых методик и критериев психологического тестирования субъектов образовательной среды с целью создания системы мониторинга, развития их творческих способностей.

~ Совершенствование организации взаимодействия центра с родителями обучающихся (формирование у родителей обучающихся субъектных отношений к центру как месту образования ребенка)

~ Введение платных образовательных услуг с целью привлечения новых источников финансирования.

Дата добавления: 2015-08-02