Читайте также:
|
| 2007г-2008г | 37,3 балла |
| 2008г-2009г | 59 баллов |
| 2009г-2010г | 48 баллов |
Данные результаты наглядно демонстрируют высокую результативность целенаправленной работы учителя-логопеда по исправлению недостатков речевого развития детей, построенной на совместной работе с воспитателями и родителями.
Проводимое в детском саду психолого-педагогическое обследование позволяет определить уровень готовности детей к школе, своевременно обнаружить нарушения в их развитии. Обсуждение результатов обследования с воспитателями, логопедом и другими специалистами детского сада, а также с родителями, дает возможность выработать пути совместной коррекционно-развивающей работы со всей группой и индивидуально с проблемными детьми, в соответствии с планом коррекционной работы.
Благодаря целенаправленной совместной работе педагогов детского сада и тесного сотрудничества с семьей, в текущем учебном году достигнуты положительные результаты в усвоении программы. По данным диагностики на конец учебного года 50.6 % воспитанников уходят в школу с высоким уровнем готовности к школьному обучению и 44.2 % - со средним уровнем. Низкий уровень составляют дети редко посещающие детский сад из малообеспеченных семей.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Программное обеспечение | | | Самым значимым событием и значительным шагом в повышении качества образования стала победа в муниципальном конкурсе «Детский сад года 2010». |