Читайте также:
|
• Н.В.Нищева Программа коррекционно- развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада.- СПб, Детство- пресс, 2007
• Н.В.Нищева Программа коррекционно- развивающей работы для детей с ОНР (с 4 до 7 лет) – СПб: Детство- пресс, 2009
• Программа коррекционного обучения детей с ФФНР в старшей группе детского сада (авторы - Т. Б. Филичева, Г. В, Чиркина, 1993)
• Программа с заикающими детьми
• Программа обучения детей с ЗРР
Методическая литература
1 Волкова Г.А. Методика психолого- логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. СПб: Изд-во Детство- пресс, 2005.
2 Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников. М.: Изд-во Академия, 2008.
3 Дурова Н.В. Фонематика. Как научить ребенка слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие.- М.: Изд-во Мозаика- Синтез, 2002.
4 Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи
Под ред. Л.И.Беляковой.-М.: Изд-во Книголюб, 2005.
5 Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют. Развитие мелкой моторики.
6 Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Учимся слышать и слушать. Развитие слухового восприятия, внимания и памяти.
7 Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Чтобы чисто говорить, надо… (развитие общеречевых навыков).
8. Поваляева М.А. Справочник логопеда. Ростов-на Дону: Изд-во Феникс, 2003.
9 Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи – М.: Просвещение, 1985.
10 Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи детей. М., 1993.
11 Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования. М.: Изд-во Айрис- пресс, 2008.
12 Логопедия под ред. Л.С.Волковой. М., 2003.
13 Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР. СПб.: Изд-во Детство-пресс, 2004.
14 Хватцев М.Е. Логопедия: Работа с дошкольниками. – М.: Изд-во АСТ, 2002.
15 Селиверстов В.И. Заикание у детей. М.: Изд-во просвещение, 1972.
16 Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у детей дошкольников.- СПб.: Изд-во Детство- пресс, 2003.
17 Соломатина Г.Н., Водолацкий В.М. Устранение открытой ринолалии у детей.- М.: ТЦ Сфера, 2005.
18 Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков. – М., 1996.
Результаты работы: в процессе диагностического, коррекционно-развивающего обучения совместной систематической работы с детьми, родителями, педагогами ДОУ позволяет предупредить, во время устранить нарушения речи, в конце учебного года с чистой речью закончили дети 42 %, в будущем учебном году с остальными детьми будет продолжена дальнейшая коррекционная работа.
11.Результаты образовательной деятельности
По результатам образовательной деятельности детский сад является стабильно работающим дошкольным образовательным учреждением. Воспитанники успешно усваивают образовательную программу.
Отчет об эффективности работы с детьми групп общеразвивающей направленности за 2010/2011 учебный год
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Организация оздоровительной работы в ДОУ | | | Результаты ЕМТ |