Читайте также: |
|
1. создана автономная многопрофильна школа третьей ступени;
2. разработана и реализуется образовательная программа школы третьей ступени;
3. апробированы программы профилей;
4. апробирована технология организации образовательного процесса на основе индивидуальной образовательной программы;
5. создана система оценки достижений планируемых результатов освоения индивидуальной образовательной программы (учебные и внеучебные достижения «Портфолио», зачетная книжка);
6. педагоги и специалисты других сфер овладели технологиями, актуальными для школы третьей ступени.
7. Введены в штат новые педагогические единицы «тьютор», «социальный продюсер».
8. выпускники:
· освоившие на уровне требований государственных образовательных стандартов общеобразовательные программы по всем предметам школьного учебного плана;
· освоившие содержание выбранного профиля обучения на уровне, обеспечивающем поступление и успешное обучение в учреждениях высшего профессионального образования;
· знакомые с основами менеджмента, предпринимательства;
· умеющие быстро "встраиваться" в систему социально-экономических отношений;
· владеющие культурой интеллектуальной деятельности;
· обладают индивидуальной образовательной активностью;
· умеющие осмысленно и ответственно осуществлять выбор собственных действий и деятельности, контролировать и анализировать их.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Сетевое взаимодействие | | | IX. Оценка результативности проекта |