Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Наличие программы развития

Общая характеристика учреждения | Информационная справка | Характеристика контингента обучающихся, воспитанников | Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии | Организация каникулярного периода | Научные общества, творческие объединения, кружки, секции | Работа психологической службы | Анализ работы логопедической службы | Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность | Библиотечное обслуживание |


Читайте также:
  1. CASSP» модели - система заботы о детях и взрослых с нарушениями развития.
  2. II. Традиции и обряды как нормы поведения и формы развития интеллекта
  3. IV. ЦЕЛИ И ПУТИ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
  4. IV.4. Анализ развития и потенциала видов программного туризма в Дмитровском районе
  5. VI. СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННАЯ СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА. "ПРОГРАММЫ БЫТИЯ", УПРАВЛЯЮЩИЕ ЛЮДЬМИ. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ТИБЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА
  6. VIII. Направления образовательной программы Форума.
  7. а основе анализа просмотренных материалов примите решение о возможности использования авторской программы в образовательных учреждениях.

На период с 2007 по 2012 годы в образовательном учреждении разработана программа развития специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Согласно программе развития образовательного учреждения на 2007-2012 год школа работает над темой: «Социализация и оздоровление слабовидящих учащихся в условиях школы полного дня на основе современного менеджмента».

Для реализации темы перед педагогическим коллективом в 2011/2012 учебном году стояли следующие задачи:

1. Обобщение и распространение опыта педагогической, инновационной деятельности педагогического коллектива.

2. Совершенствование единого информационно-образовательного пространства образовательного учреждения.

3. Укрепление системы ученического самоуправления как среды, обеспечивающей позитивную социализацию слабовидящего обучающегося.

4. Создание оптимальных условий для повышения мотивации обучающихся к изучению предметов учебного плана.

В ходе решения данных задач педагогическим коллективом предполагалось получить следующие результаты:

1. Стабилизация состояния здоровья участников образовательного процесса через усовершенствование системы двигательной активности и сохранение комфортной психологической среды.

2. Активизация познавательной и учебной компетенции у обучающихся через поисково-исследовательскую деятельность по предметам.

3. Повышение ИКТ-компетенции администрации, учителей, обучающихся.

4. Формирование стойких традиций взаимодействия систем управления на различных уровнях.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Органы управления школы| Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)