|
Читайте также: |
| № п/ п | Тема, раздел | Учебный план, часов | |||
| Аудиторные занятия | Самосто ятельная работа | Итого по темам | |||
| Лекции | Семинары | ||||
| Актуальные проблемы и задачи возрастно-психологического консультирования | |||||
| Психологическая служба в системе -народного образования | |||||
| Виды и причины отклонений в развитии ребенка | - | ||||
| Основные направления работы детского практического психолога | ™* | ||||
| Работа детского практического психолога с педагогическим коллективом | |||||
| Работа детского практического психолога с семьей | |||||
| Обследование ребенка детским практическим психологом. Психологическая диагностика | |||||
| Принципы организации коррекционно - развивающей работы | |||||
| Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. Методы психологической коррекции | |||||
| Социально-психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Разработка детским практическим психологом коррекционно-развивающей программы | |||||
| Диагностика и коррекция психологической школьной дезадаптации у младших школьников | |||||
| Всего |
4. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ: зачет
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ | | | Дополнительная |