Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

XI. Рефлексия.

Закрепление социальных понятий. | Ход классного часа | Монолог о дружбе. | Вступительное слово. | Притча. | Заключительное слово. | Основной этап. | Презентация | Ситуация №3. | IV. Решение учебной задачи. |


Читайте также:
  1. V. Рефлексия.
  2. Подведение итогов. Рефлексия.
  3. Подведение итогов. Рефлексия.

· О чем мы вели разговор? (О дружбе)

· Прочитайте хором тему урока. (Дружба крепкая не сломается!)

Покажите сейчас своё настроение. Сейчас ваших улыбок появилось больше.

XII. Орден “Улыбок”.

В Польше изобретен международный орден “Улыбки”. Им награждают ученых, учителей, врачей и даже детей.

Награждают этим орденом добрых, дружных, счастливых людей, которые всегда улыбаются. Сегодня и мы вручим орден тем ребятам, которые обладают данными качествами. (Дети сами выбирают, кому вручить орден)

Мы надеемся, что с каждым днем награжденных станет больше и больше.

Классный час в 3-м классе по теме "Дружба — главное чудо…"

· Каюшкина Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов

Разделы: Преподавание в начальной школе

Цели:

1. Обсудить, кто такой друг, что такое дружба, умеют ли дети дружить;

2. Расширять и углублять представление детей о доброжелательном отношении к окружающим их людям;

3. Раскрыть значимость моральной поддержки товарищами, которая может быть выражена в сочувствии;

4. Формировать ценное отношение ребенка к себе и окружающим его людям.

Оформление:

1. На доске эпиграф:

“Дружба – главное чудо всегда.
Сто открытий для нас всех таящее.
И любая беда – не беда.
Если рядом друзья настоящие”

2. “За коны дружбы” В.А.Сухомлинского (на обратной стороне доски).
3. Модель слова “Друг”.
4. “Враги дружбы”.
5. Музыкальное оформление: песни “Улыбка”, “Ты, да я, да мы с тобой”.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VI. Разделить слова на 2 группы.| Ход классного часа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)