Читайте также:
|
р:; Этот уровень индивидуален. Различны и его качественные параметры. Именно они определяют, в конечном счете, ценность конкретного исполнителя (специалиста) в решении задачи принятия информационного решения.
Т.е., в момент привлечения конкретного исполнителя к принятию информационного решения, фактически, неявно задается и базовый уровень информационного обеспечения этого решения и предпосылки
|_______________________________ Раздел 8
к наращиванию этого объема. Чем выше профессиональная подготовка исполнителя, тем более полно будут использованы информационные ресурсы, необходимые для принятия, решения.
Начав процесс принятия решения, пользователь (исполнитель) всегда завершает его конкретной формулировкой конечного результата (оценки) проведенного анализа, имеющейся в его распоряжении информации.
Оценка может лежать в достаточно широком диапазоне, но она обязательно должна быть.
Значения оценки находятся в следующих границах:
— информация для обоснованных действий отсутствует (в принципе или у конкретного исполнителя (группы исполнителей));
— имеющаяся информация позволяет решить задачу (проблему).
В пределах указанных границ существует множество промежуточных вариантов оценки, каждый из которых позволяет принять исполнителю ту или иную стратегию поведения (обладающую различными уровнями эффективности и риска, степенью снижения неопределенности конечного результата).
Первая оценка требует от исполнителя повторного изучения стоящей перед ним проблемы при существенном изменении (переосмыслении) всех основных исходных данных, положенных в постановку задачи, формулировки целей и переосмысления возможных результатов.
Такая ситуация возникает, как правило, в условиях решения новых проблем (задач), ранее не решавшихся, либо таких, для решения которых еще не созрели объективные условия (есть необходимость решения, но отсутствуют необходимые подходы, методы решения, необходимая информация, а также необходимая ресурсная база (научная, техническая, технологическая, кадровая и т.п.).
В большинстве случаев первая оценка переводит решение проблемы в область новых научных, научно-технических, технологических, производственных разработок.
В этом случае возможна и такая крайняя оценка, я-,, как прекращение работы над проблемой (задачей) до "'" изменения всей структуры внешних ограничений и/
1рмщ шцирмацишых риеии! _________________ ИЩИ]
или полное прекращение работ по данной проблеме (задаче).
В этих случаях, как правило, формулировка проблемы (задачи) изменяется таким образом, чтобы используя имеющуюся информацию, методы, подходы, ресурсы можно было достигнуть иных (промежуточных, вспомогательных, частных) результатов в направлении достижения требуемых результатов.
Принятие такой оценки должно сопровождаться выявлением основного логического противоречия в постановке проблемы (задачи). Только определив основное логическое противоречие, можно рассчитывать на то, что будет найдена рациональная линия поведения при трансформации проблемы к виду, позволяющему преодолевать выявленные противоречия, либо выработать иные подходы для достижения стоящих перед исполнителем целей.
Вторая граничная оценка характерна для рутинных, стандартных, типовых задач, в решении которых накоплено наибольшее количество информации и разработаны эффективные методы оценки и использования имеющейся информации.
Между этими крайними границами лежат промежуточные оценки, соответствующие различным стратегиям решения задач и стратегиям оценки качества информации.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ЙДШ ищцрмащжых решений | | | ДшМЦ шццрмациших решений |