Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗА Время___

Публики | Злементьі данньїх описьівающих научно-исследовательскую организацию | Злементм данньїх, описьівающих информационньїе | До зкспертнмх групп и отдельнмх зкспертов | Форма и вид носителя информации. | Рубрика, наименование__________________ Колличество организаций | Соотношение между зтими величинами | Ь * ! И—і—і—і— і і | І 3.1. Ощие положення__________________ | Охват_____________________ |


Читайте также:
  1. IV. ЗАПИСИ о полученных на инструктажах и во время несения службы заданиях, сообщениях, приметах преступников и похищенного имущества
  2. Quot;В то время царь Ирод поднял руки на некоторых из принадлежащих к церкви, чтобы сделать им зло... ". - (Деяния 12:1).
  3. quot;Никогда не хватает времени, чтобы сделать хорошо, однако всегда находится время, чтобы переделать заново". Джим Мескимен, режиссер
  4. V. Производство следственных действий не допускается в ночное время, то есть в промежуток времени … по местному времени.
  5. Автор напоминает нам, что только один человек во время той пасхальной вечери был достоин омытия ног, и это был Сам омывающий. Тот, Кому должны были служить, стал слугой.
  6. Автор. (музыка проникновенная) Почему-то слова о Христе и Его Рождестве смягчили душу Людвига. Ему впервые за долгое время захотелось сделать что-то доброе.
  7. азовите три самых главных действия, которыми Вы забиваете время, чтобы чувствовать себя так, будто Вы были эффективным.

Время — ато:
1. Форма существования бесконечно развивающей-
ся материн. Форма последовательной сменьї яв
лений и состояний материн, вьіражающаяся в за-
кономерной, последовательной смене одних
._„ обгектов, явлений, другими обт>ектами; смене од-

196 них фаз (ступеней) развития предметов, процес-


сов другими фазами (ступенями) развития предметов, процессов.

2. Продолжительность, длительность чего-нибудь.

3. Промежуток той или иной длительности, в кото-рьій осуществляется что-нибудь.

4. Определенньїй момент, в которьій происходит что-нибудь.

5. Период, з-поха.

Время как характеристика информационньїх ресур-сов (информации) вьіступает в нескольких аспектах:

— фиксирует момент или период, представленньїй данньїми (календарннй, налоговьій, финансовьш год, конец соот-ветствующего года и т.п.);

— задает точку отсчета ввода конкретних информационньїх ресурсов в обращение (в коммуникационньїе канальї);

— является характеристикой, определяющей связь между содержанием информации об обьекте и ее соответствием реальному состоянию обьекта, к которому она относится на текущий момент времени.

При зтом всегда необходимо иметь в виду, что для синтеза знаний об обьекте должно привлекаться не только абстрактное понятие времени, но и время дан-ной системи. Так как за хронологически одно и то же время разньїе системи как би пробегают разньїе пути развития.

Зто свойство обгекта и информации об обтьекте, обнчно, характеризуется (описивается) понятием «жизненного цикла», которий позволяет рассматри-вать обтьект и информацию о нем в системе времени, связанной с особенностями развития конкретного об-ьекта.

На различннх зтапах «жизненного цикла» (времени своего существования) одна и та же информа-ция обладает различной зффективностью при при-нятии на ее основе тех или иннх информационньїх решений. Глупейшая ошибка использовать прайс-лист месячной давности, но еще большая глупость при строительстве гидросооружений не учитьівать данньїе гидрологии и геологические данние, накоп-леннне за столетия. В Подольске и Полтаве нельзя заниматься гражданским строительством, не учитн-вая структури подземних сооружений совершен-ннх столетия назад. То же самое можно говорить о |д/


любом строительстве в районах шахтной добьічи по-лезньїх ископаемьіх. К еще более серьезньїм послед-ствиям приводит застройка пойменньїх земель без учета предельньїх (вековьіх) колебаний уровня паводкових вод.

При зтом особо следует обратить внимание на то, что разрьів между реальним процессом и отражени-ем его в информации создает опасний безинформаци-онньїй период, в течение которого руководители вьі-нужденьї работать по интуиции или по запоздальїм по-казателям.

В безинформационном периоде можно вьіделить несколько составляющих.

Одной из них может являться запаздьівание поступлення информации, определяемое прохождением информационньїх сообщений по процессам издатель-ского цикла.

Так, запаздьівание (время между принятием рабо-тьі к публикации и моментом внхода в свет) научньїх потоков, идущих через отечественние журнальї, состав-ляло (до 1991 г.) от 6 до 54 месяцев.

Сюда не входит время между появлением информации и ее фиксации в виде отчетного документа, а также время между появлением конкретной информации в коммуникативном потоке и временем ее поступлення к конкретному пользователю, или временем ее реального использования для решения конкретних задач.

В «жизненном цикле» информационньїх ресурсов (информации) необходимо вьіделить зтап, когда требу-емая информация об обгекте отсутствует.

Отсутствие определяется следующими причинами:

—информация отсутствует в полном смисле зтого слова (хотя уже существует обт.ективная необходимость в ней);

—информация существует, но отсутствует в смьісле недо-ступности для данного пользователя на данннй момент времени по различннм причинам.

В безинформационньїй период пользователь вьі-нужден принимать информационньїе решения в усло-виях возрастающей неопределенности, что снижает их результативность, либо принимать решение на вьіде-ление дополнительного времени для восполнения (со-100 здания) отсутствующей информации.

198
С другой сторони, увеличение промежутка времени между моментом поступлення информации и моментом ее использования, в ряде случаев, ведет к сни-жению зффективности информационньїх ресурсов. Так большинство информационньїх документов по своєму значенню бистро теряют свою актуальность по мере того как идет время и изменяется обстановка. Напри-мер, считается, что документи по социально-полити-ческим вопросам, прогнозам и предпосьілкам разви-тия науки теряют ценность по норме 20 % в год (дан-ное допущенне не является строго обоснованним). В зтих случаях часто приходится руководствоваться принципом «мало, но бистро» [55].

Ценность информации убьівает в соответствии с широко применяемим в зкономнческих исследовани-ях правилом «постоянного процента»

Интересно отметить, что со ссилкой на зту же работу 1958 г. Г.М. Добров через 19 лет (в 1977 г.) дает зту гипотезу в виде более жесткого утверждения: «Особенно существенньїм... являются данньїе о том, что стратегическая информация об основних предпо-силках развития науки (кадрах, положение в области образования, финансировании) теряет свою ценность по норме 20 % в год» (Добров Г.М., Коренной А.А.). Т.е. частное предположение о средней норме потери цен-ности информации в зкономике распространяется в целом на науку (более широкий класе информационньїх ресурсов), что нельзя считать корректньїм утвер-ждением.

Правило «постоянного процента» может бьіть принято только в качестве первого приближения для оценки влияния времени на свойства информационньїх ресурсов.

Интерпретируя данньїе о том, что основная доля
ссьілок приходится на последние 10 лет, Д.Прайс вьід-
винул гипотезу: ежегодно около 10 % всех публикации,
за исключением небольшого числа действительно «клас-
сических» работ, отмирают и более никем не цитируют-
ся. Зто должно означать, что полезная работа научной
публикации сохраняетея в ереднем до 10 лет с момента,„«
опубликования. 199


Более об'ьективньїе критерии оценки процесса старения информации разработанн в рамках исследо-вания процессов старения научно-технической информации.

Наиболее распространенньш является критерии, именуеммй периодом полустарения, в основу которого положеньї исследования по цитированию документаль-ньіх источников Информации.

Под периодом полустарения понимается время, в течение которого бьіла опубликована половина цити-руемьіх работ по данной проблематике. Т.е. считает-ся, что информация, вьібьівающая из обращения и на которую перестают делать ссьілки, — потеряла свою актуальность. Данное допущенне далеко не бесспор-но. Ибо ссьілки на информацию из зтих документов часто можно связать с возрастающей недоступностью давно изданньїх документов и тем, что она повторена в более новьіх, по году издания, документах.

Более правильно старенне информации оценива-ется по сетям цитирования, на оснований которьіх можно сделать вьівод, что действительное старение информации происходит более медленньши темпами, чем зто следует на оснований полученньїх данньїх о периодах полустарения.

Периодн полустарения могут рассматри-ваться в качествє второго приближения в оценке старения информации, в котором учитьівается не только временной фактор, но и особенности проблемних областей.

Например, периодьі полустарения публикаций по разньїм отраслям науки (в годах):

— металлургия — 3,9;

— техническая химия — 4,8;

— инженерная механика — 5,2;

— физиология — 7,2;

— химия — 8,1;

— ботаника — 10;

— математика — 10,5;

— геология — 11,8.

пп Данньїе о старений, полученньїе Налимовьім, при-

200 веденьї в табл. 33.


Таблица 33

Распределение мод и медиан для гистограмм,


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Високий уровень охвата во всех странах мира обеспечиваетея только на уровне целевьіх государ-ственньїх программ.| Проектньїе решения (принципи,идеи и проч.),за-фиксированньїе в промьішленньїх образцах сохраня-ют свою актуальность до 20-30 лет.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)