Р О К О В О Й К О З Е Л

.

Полковник взволнованно сообщает о новом ЧП в одной из школ г. Москвы.

На уроке физкультуры пятикласники прыгают через козёл. Козёл новый черный и какой-то странный. Все кто препрыгивают, тут же падают замертво... Нужно спешить пока все не погибли.

Агенты Анечка и Ванечка появляются в спортзале.

Учитель физкультуры рад их приходу, но несколько недоумевает.

Вы и в самом деле, суперагенты?

Анечка и Ванечка показывают удостоверения " агентов "У.М."

-Слава Богу, у нас тут такое!.

На матах лежат пятеро учеников без признаков жизни.

- Сейчас вы сами все увидите! Балалайкин- обращается он к одному из учеников- прыгай! Давай, давай!... Я кому сказал!... А то двойку поставлю в четверти!

Балалайкин нехотя разбегается, прыгает и приземлившись, падает замертво. Школьный врач констатирует смерть. Физкультурник обращается к агентам:

- Ну вот... И что теперь, прикажете, делать? Урок продолжать? У нас сегодня тема: Прыжки через козёл!

А как прыгать в таких условиях?

Анечка отводит в сторону Ванечку и тихонько шепчет ему на ухо, что они очевидно столкнулись с массовым психозом или помешательством стероидного типа. Скорее всего и врач тоже попал под воздействие и дети... Сейчас она прыгнет через козёл- и он сам в этом убедится, потому что ничего с ней не будет.

Ванечка пытается ее отговорить, намекая на свои нехорошие предчувствия, но это только добавляет Анечке решительности.

Возможно, Ванечка, желая принять риск на себя, спешит опередить Анечку и сам прыгает через козёл, но у него не получается перелететь- пятиклассницы прыскают. Анечка иронически советует Ванечке серьезно заняться физподготовкой- особенно, координацией движений.

Она прыгает сама, перелетает хорошо, красиво, с хорошей амлитудой, в рапиде (замедленно, то есть. Отличное качество прыжка отмечает сам физкультурник) и... падает замертво.

Ванечка, не доверяя никому, сам прислушивается к ее сердцу. Оно не бьется!

Долгая пауза с трагической, напряженной музыкой.

Ванечка медленно-медленно поворачивается к таинственному снаряду. В его глазах боль, ярости, решимость. Он вынимает пистолет. Все пятиклассники визжат от страха...

-Прицеливается в "Козла"... - Ах ты гад!

-Нет, не так...

Он срывается, выбегает из спортзала и врывается в кабинет труда. Рассматривает там разные орудия: долото, дрель, топор... Но останавливается на дисковой пиле (или на пиле типа "Дружба")...

Вот он уже с яростным взглядом и гудящей пилой в руках приближается к "Козлу". Зубья пилы почти касаются матовой черной поверхности ужасного гимнастического снаряда... Но что это? Козёл взбрыкивает и отскакивает в сторону. Потом еще... Еще... Бьет Ванечку задними "копытами", выбивает из рук пилу... Выпрыгивает в окно, разбив стекло...

Возможно, козёл оказывается снаружи и Ванечка преследует его, бегая по улицам Москвы и стреляя из пистолета. Тут возможны гэги с известными достопримечательностями типа Стадиона "Лужники", Останкинской башни, Кремля...

Ванечка или подстреливает "Козла" в "ногу"- та подламывается и козёл, хромая, сдается...

Или Ванечка бросает лассо, опутывает злодею ноги, а другой конец веревки- к памятнику, например, Долгорукому...

Но может, все ограничивается пространством спортзала- потому что козлу мешает выпрыгнуть решетка-сетка на окнах.

Тогда агенту Ванечке помогают ловить козёл все оставшиеся в живых пятиклассники...

Тут тоже может помочь лассо из прыгалок. Идут в ход волейбольная сетка, канат, мячи, гантели... В конце концов Козёл усмиряют, привязав к его копытам тяжелые гири...

Ванечка начинает внимательно исследовать загадочного противника с лупой.

Он обнаруживает сбоку два таинственных знака - и между ними стрелочка.

А с другой стороны- такие же знаки, но стрелочка указывает в другую сторону.

Высокая квалификация агента "У.М." позволяет Ванечке определить тайный смысл этих знаков. Один из них означает " ЖИЗНЬ " а другой " СМЕРТЬ ". Стрелочки же показывают направление из жизни в смерть и обратно...

-Постойте, постойте... Как стоял козёл?... Значит все прыгали по этой стрелочке- из жизни - в смерть - так я и думал!

А если теперь они перепрыгнут в обратную сторону?

-Как же они перепрыгнут, мертвые?

-А ну ка, ребята, возьмите агента Анечку за руки за ноги...

Пятиклассники под командованием Ванечки берут Анечку за руки за ноги и проносят ее над снарядом по стрелочке из " Смерти"- в "жизнь".

И Анечка, конечно, оживает... Ничего не помнит- она же хорошо перепрыгнула?

-Конечно. Анечка, ты молодец! Ванечка на радостях целует ее в щечку.

Что с тобой, Ванечка, мы же на службе!

Дети, между тем, проносят своих погибших одноклассников по тому же пути и школьный врач констатирует прекрасное состояние их здоровья и хорошее наполнение пульса.

Физкультурник горячо пожимает руку Ванечке. Восхищается его высокой квалификацией спасателя. Спрашивает: А прыгать-то как?

Ванечка поворачивает козёл боком и говорит, что так прыгать безапасно. Но вообще, лучше поменять снаряд на какого-нибудь безобидного коня...

Дети за их спинами с веселыми визгами прыгают на тот свет... Это настоящий экстрим!

.

.

.

Дата добавления: 2015-08-10