Читайте также:
|
Учебный курс «Инновационный менеджмент» логически дополняет цикл учебных дисциплин, способствующих формированию основы профессиональной культуры бакалавров.
Курс представляет собой систематическое изложение научных основ инновационного менеджмента и представлений об инновациях, инновационном процессе, инновационной деятельности. В курсе реализован многоуровневый подход к рассмотрению вопросов управления инновациями. Он предполагает рассмотрение данного процесса на макро–, мезо– и микроуровнях.
Данный курс имеет большое значение не только для получения определенных навыков аналитической, диагностической и проектной работы в практике управления, но и для формирования таких качеств обучающихся, как направленность на изменения, способность к восприятию нововведений.
Программа учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта направления 521500 «Менеджмент», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 11.04.2000 года № 351 гум/бак и предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки бакалавра менеджмента.
Курс "Инновационный менеджмент" является логическим продолжением и детализацией основ менеджмента. Для предварительного изучения обязательны следующие дисциплины: основы менеджмента, теория организации, стратегический менеджмент, финансовый менеджмент, управление организационными изменениями. Материал дисциплины «Инновационный менеджмент» используется в дисциплинах: финансовый менеджмент, управление проектами, управление качеством.
Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» входит в раздел СД(М).В4 Дисциплины по выбору. Она читается для студентов четвертого курса (всего 64 часа).
Целью дисциплины является изучение теоретических основ инновационного менеджмента, механизма их появления в сценариях экономического развития, методов оценки экономической, социальной и научно-технической эффективности инновационных проектов, а также развитие взгляда на управление инновациями как на деятельность, обеспечивающую эффективное функционирование хозяйственной системы в динамично изменяющейся среде; привитие навыков разработки проектов развития, диагностики производственных систем как объектов управления по критериям развития, выявления потребностей в нововведениях.
Задачи дисциплины:
4. дать студентам теоретические и практические знания в области инновационного менеджмента, инновационных проектов, раскрыть механизм регулирования инновационных процессов, их оптимального функционирования;
5. сформировать мышление, ориентированное на поиск нестандартных решений, высокую «поисковую активность», «чувствительности к новизне», креативное мышление при решении экономических задач;
6. развить понимание многообразия экономических процессов в современном мире, их взаимосвязи с социальными, политическими, экологическими и другими проблемами.
Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Результаты обучения | | | Требования к уровню освоения содержания дисциплины |