Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Обучающийся должен получить систему знаний – знать экономическую сущность и содержание инновационного менеджмента:

– природу и сущность инновационных процессов, их классификацию;

– цели, стратегии, функции и методы управления инновационной деятельностью;

– принципы разработки и отбора перспективных проектов, методы их анализа и оценки;

– организационно-экономический механизм управления инновационными процессами на макро- и микроуровне;

– методы принятия и оценки решений в инновационном менеджменте;

– зарубежный и российский опыт управления инновациями.

– методику расчета экономической эффективности инновационных проектов;

владеть:

– основными методологическими подходами, методами и моделями управления инновационными процессами;

– методикой оценки научно-технического уровня и экономической эффективности инновационных проектов;

– практическими навыками менеджера (управление инновациями).

уметь:

– ставить стратегические цели и формулировать практические задачи, связанные с реализацией на предприятии профессиональных функций; находить решения типовых задач, в том числе в нестандартных ситуациях, и решать нестандартные задачи, возникающие в работе; самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;

– критически осмысливать отечественный и зарубежный опыт приращения знаний в области инновационного менеджмента, профессионально используя их в своей работе;

– планировать и организовывать процессы НИОКР, принимать решения о методах коммерциализации научно-технических инноваций в условиях неопределенности и риска, управления инновационными проектами;

– разработать механизм реализации конкретной процедуры внедрения инновационных изменений на предприятии;

– переоценивать накопленный опыт, приобретать новые знания в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, приобретать новые знания, используя современные информационные технологии;

– разрабатывать и управлять инновационными программами и проектами.

Содержание курса объединяет два основных раздела в области инновационного менеджмента.

Первый раздел направлен на создание у обучающихся современных представлений о базовых категориях в области инноваций, о национальных инновационных системах и проблемах формирования рынка инноваций, системах, методах и формах государственного регулирования инновационного рынка и поддержки инновационной деятельности.

Второй раздел посвящен проблемам управления инновационным бизнесом на уровне отдельных субъектов экономики, и включает изучение различных аспектов управления технологическими инновациями: планирование и организация, маркетинг, финансирование, и их результирующее влияние на долгосрочную конкурентоспособность компании.

Лекции, как ведущий вид учебных занятий, составляют основу теоретической подготовки студентов. Они имеют цель – дать основы научных знаний по основным вопросам инновационного менеджмента. Лекционные занятия проводятся с элементами дискуссии и полемики.

Семинарские занятия проводятся с целью углубления и закрепления полученных студентами знаний, освоения навыков обобщения и изложения учебного материала.

Составной частью учебного процесса является самостоятельная работа студентов, в ходе которой студенты не только усваивают материал учебника, но и готовят реферативные сообщения.

Изучение курса «Инновационного менеджмента» завершается сдачей студентами зачета.

Объем дисциплины «Инновационный менеджмент»

Дата добавления: 2015-07-21