Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 5. Биологическая картина мира. Эволюция жизни на Земле.

Цели и задачи освоения дисциплины | ОК-3 способен использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве | Структура дисциплины | Раздел 1. Введение. История и методология естествознания | Самостоятельное изучение разделов дисциплины | Образец тестов для текущего контроля знаний | Тематика рефератов для самостоятельной работы по теме | Интернет-ресурсы | Методические указания и материалы по видам занятий | Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий |


Читайте также:
  1. I. Деятельность как доминирующая сфера жизни личности
  2. II. Игра как специфическая форма жизни и развития человека
  3. II. Происхождение ТПП. Эволюция взглядов на поведение
  4. L.Значение игрушек в жизни ребенка, их классификация, требования к ним.
  5. n безопасности продукции, работ, услуг для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества;
  6. OIL-PUB PASTY «ВОЛШЕБНИКИ НЕФТЯНОГО ГОРОДА». 1991-2001: ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ ИСТОРИИ ИЗ ЖИЗНИ РОССИЙСКОГО РЫНКА НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВ
  7. Quot;Нервные срывы" - средство уйти от проблем жизни

 

1. Дайте определения понятий:

Креационизм. Панспермия. Самозарождение. Фауна. Флора. Бактерии. Грибы. Растения. Животные. Биологический прогресс, регресс. Изменчивость. Изоляция. Эволюция.

 

2.Просмотр фрагмента фильма «Был ли Дарвин прав?» Найти ответы на вопросы:

1). Когда появились первые живые организмы? К какой группе они относятся? Кто такие «Археи»?

2). Какие современные сведения подтвеждают правоту Дарвина?

 

3. Вопросы для рассмотрения.

1). Чем живое отличается от неживого?

2). Что нужно, чтобы появилось и могло существовать живое вещество?

3). Каковы стадии происхождения жизни по А. Опарину?

4). Синтетическая теория эволюции: положения, принципы, правила.

5). Какие формы отбора действуют в естественной среде?

6). В каких природных зонах видовое разнообразие больше и почему?

 

4. Подготовить сообщения с презентациями на темы:

1). Геобиохронологическая шкала.

2). Многообразие биологических видов.

3). Концепции эволюции Ж.Кювье,

4). Концепции эволюции Ж.-Б.Ламарка.

 

Тема 6. Человек: соотношение биологического и социального.

1.Просмотр фрагмента фильма «У истоков человечества».

Найти ответы на вопросы:

1. Чем различаются «человек умелый», «человек прямоходящий», неандерталец, «человек разумный»?

2. Где находится прародина человечества по мнению большинства ученых?

 

Вопросы для рассмотрения.

1). Что такое инстинкт, научение, запечатление?

2). Как инстинкты связаны между собой?

3). Каково соотношение инстинкта и интеллекта?

4). Каковы формы социального поведения животных?

5). Как можно объяснить альтруизм?

6). Что внесла этология в изучение человека?

7). Что внесла социобиология в изучение человека?

 

3.Подготовить сообщение с презентацией на тему:

1. Систематика человека.

2. Проблемы этнологии и взгляды на них Л.Н. Гумилева.

3. Проблемы социального и биологического в человеке. Роль агрессии в эволюции видов.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2. Научные революции ХХ-ХХI века в области физики| Тема 7. Достижения современной молекулярной биологии генетики.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)