Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Индивидуальная траектория изучения дисциплины (модуля)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ | ТЕМА 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права | Периодизация курса. | Воспитательное значение курса. | ТЕМА 5. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны. Особенности государственно-правового устройства Золотой Орды | Государственно-правовые реформы первой четверти XVIII века | ТЕМА 9. Государство и право во второй половине XVIII века. Реформаторская и законодательная деятельность Екатерины II | ТЕМА 10. Государство и право в первой половине XIX века | ТЕМА 11. Государство и право во второй половине XIX века. Реформы Александра II. Контрреформы Александра III |


Читайте также:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Цели освоения дисциплины
  4. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
  6. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
  7. V. Оценочные материалы для текущего и промежуточного контроля успеваемости по дисциплине (модуля)

 

 

Дисциплина Компетенция Участие в формировании компетенций
ИОГП 3 з.е. ОК1 Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания А2 - знает социально - философские предпосылки правовых норм  
А4 - понимает социально-историческую роль закона и права в регулировании общественных отношений  
ОК3 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения В4 - знает и понимает исторические предпосылки деятельности современного профессионала-юриста, умеет использовать метод исторических аналогий для обоснования актуальных позиций по профессиональным вопросам  
ОК8Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач А1 - знает ключевые положения и методы современной социологии, экономики, философии права, историко-правовых дисциплин
С2 - умеет использовать понятийный аппарат и элементы методологии социологического и экономического анализа в своей профессиональной деятельности
ОК9Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы А3 - знает основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права в их взаимоотношениях с политической и социально-экономической историей
А4 - знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России, а также государства и права зарубежных стран
В1 - знает и понимает роль государства и права в политической системе общества, в общественно-экономической жизни
В3 - способен формировать и аргументировать с привлечением специальных знаний четкую позицию по отдельным актуальным вопросам общественного развития
ПК2Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.     А1– знает понятие, структуру и функции правового сознания и правовой культуры как в отечественном праве, так и в праве зарубежных стран;

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 129 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка| ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)