для заочной формы обучения

(на базе высшего образования)

Разделы и темы дисциплины	Количество часов
Всего	Лекции	Семинары (практи­ческие занятия)	Самостоя­тельная работа
Тема 1. Организация работы Европейского суда по правам человека		0,5	0,5
Тема 2. Организационная структура Европейского суда по правам человека		0,5	0,5
Тема 3. Правовой статус и значение Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод		0,5	0,5
Тема 4. Критерии приемлемости жалобы		0,5	0,5
Тема 5. Стадии судопроизводства в Европейском Суде по правам человека		0,5	0,5
Тема 6. Исполнение постановлений Европейского суда по правам человека		0,5	0,5
Тема 7. Статья 2 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод		0,5	-	5,5
Тема 8. Статья 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод		0,5	-	5,5
Тема 9. Статья 5 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод		-	-
Тема 10. Статья 6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод		-	-
Тема 11. Защита права на беспрепятственное пользование имуществом (статья 1 Протокола № 1 к Конвенции)		-
Зачет
Всего по дисциплине

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации для преподавателя

Дисциплина «Россия и Европейский суд по правам человека» играет важную мировоззренческую и методологическую роль в системе подготовки бакалавра юридического профиля и обобщает опыт предшествующей подготовки студентов, опирается на имеющийся уровень общекультурного и профессионального развития студентов. В то же время курс готовит студентов к изучению современных проблем международно-правовой защиты прав человека.

Содержание дисциплины включает в себя ряд тем.

Первые шесть тем предполагают рассмотрение процессуальных аспектов деятельности ЕСПЧ:

- порядок назначения судей;

- организационная структура ЕСПЧ;

- предметная компетенция ЕСПЧ;

- стадия судопроизводства;

- вынесение ЕСПЧ решений и постановлений;

- механизм их исполнения и контроль за их исполнением.

Последующие темы соответствуют современной структуре Европейской

конвенции о защите прав человека и основных свобод, проблематике освещения стандартов Совета Европы по защите прав человека и ориентируются на следующий дидактический цикл:

- обзорный материал о содержании норм ст. 2, 3, 5, 6 Конвенции, а также ст. 1 Протокола № 1 к Конвенции;

- самостоятельная работа по усвоению основных понятий темы;

- предметно-проблемные занятия по наиболее важным вопросам;

- самостоятельная работа над международно-правовыми источниками;

- закрепление материала, приобретение студентами в ходе семинарских занятий навыков подготовки сообщений и самостоятельных выступлений.

При проведении первых лекций преподавателю необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала.

При проведении семинарских занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные вопросы.

На семинарах рекомендуется заслушивать доклады студентов. После заслушивания докладов необходимо подчеркнуть положительные аспекты работы учащегося, обратить внимание на имеющиеся неточности (ошибки), дать рекомендации по подготовке к следующим докладам. Рефераты, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам семинара, рекомендуется заслушивать в середине занятия. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает каждого выступавшего студента, выделяя наиболее активных.

В целях контроля подготовленности студентов и прививания им навыков краткого письменного изложения материала по предложенной тематике, преподаватель в ходе семинарских занятий может проводить контрольные работы.

Особое внимание следует уделить организации творческих дискуссий по изучаемой проблематике. Следует обучать студентов доказательно излагать собственную точку зрения, корректно анализировать доводы собеседников, убеждать в правоте своих аргументов.

Методические указания для студентов

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия.

В ходе лекций преподаватель разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические вопросы, дает рекомендации для самостоятельной работы. Обязанность студентов - внимательно слушать и конспектировать лекционный материал; в конспекте следует оставлять поля для последующей самостоятельной работы над темой.

Семинарские занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины и позволяют преподавателю контролировать подготовленность студентов, закрепление ими изученного материала, степень развития умений и навыков подготовки рефератов, сообщений по проблематике защиты прав человека, уровень устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений.

Семинар предполагает свободный обмен мнениями по избранной тематике. Он начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем, как правило, заслушиваются доклады студентов. Обсуждение совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Поощряются альтернативные мнения. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения намеченных вопросов и объявляет оценки выступавшим студентам.

Темы докладов и рефератов студенты могут выбрать по согласованию с преподавателем.

Семинары могут проводиться в форме учебных конференций, включающих в себя выступления студентов с докладами на оригинальную тематику. Основу докладов, как правило, составляет содержание подготовленных студентами рефератов.

Объем реферата - 20-25 страниц текста через междустрочный интервал 1,5 строки. На титульном листе указываются: принадлежность к Академии, факультету, тема реферата, фамилия, имя, отчество автора, курс, учебная группа, год написания. Далее помещается план реферата, включающий введение, основные вопросы, заключение. В конце приводится список изученной литературы в алфавитном порядке с полным и точным указанием авторов, названий публикаций, места и года издания.

Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также литературе, рекомендованной преподавателем.

Самостоятельную работу следует начинать с изучения учебной программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучаемых. Обязательно следует вспомнить рекомендации преподавателя, данные в ходе установочных занятий, а затем приступать к изучению отдельных тем в предусмотренном программой порядке.

Изучение дисциплины завершается аттестацией, проводимой по всему содержанию курса. К ней допускаются студенты, систематически работавшие в семестре; показавшие положительные знания по вопросам, выносившимся на групповые занятия. Подготовка осуществляется по вопросам, рекомендованным кафедрой, содержащимся в настоящем учебно-методическом комплексе.

В процессе подготовки к семинару студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Организация работы Европейского суда по правам человека (далее - ЕСПЧ)

1. История учреждения и последующего реформирования ЕСПЧ.

2. Международно-правовые акты как источники правового регулирования деятельности ЕСПЧ.

3. ЕСПЧ и ратификация Россией Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

4. Компетенция ЕСПЧ.

5. Порядок формирования ЕСПЧ (количество судей, порядок назначения на должность судей).

6. Организационная структура ЕСПЧ (секции, председатель (президент) ЕСПЧ, Большая палата, палаты, комитеты, Секретариат).

Семинар 2. Организационная структура Европейского суда по правам человека

1. Высшие органы работы ЕСПЧ.

2. Структура ЕСПЧ.

3. Большая палата ЕСПЧ: порядок формирования, численный состав, компетенция (статьи 30 и 43 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод).

4. Коллегия ЕСПЧ.

5. Организация Секретариата.

6. Должностные лица ЕСПЧ.

Семинар 3. Правовой статус и значение Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

1. Общая характеристика Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

2. Система протоколов Европейской конвенции.

3. Права и свободы человека, защищаемые в рамках Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

4. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод как «живой организм»: толкование положений Конвенции Европейским судом по правам человека.

Семинар 4. Критерии приемлемости жалобы

1. Закрепление условий приемлемости в ст. 34 и 35 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

2. Ratione materiae.

3. Ratione personae.

4. Ratione loci.

5. Ratione temporis.

6. Сроки.

Семинар 5. Стадии судопроизводства в Европейском суде по правам человека

1. Возбуждение производства.

2. Коммуникация жалобы государству-ответчику.

3. Меморандум.

4. Третья сторона в процессе.

5. Процедура дружественного урегулирования.

6. Разбирательство в ЕСПЧ (письменное и устное).

Семинар 6. Исполнение постановлений Европейского суда по правам человека

1. Комитет министров Совета Европы.

2. Контроль за своевременной выплатой компенсации.

3. Меры, принимаемые государством-ответчиком для исполнения постановления ЕСПЧ.

4. Меры индивидуального характера.

5. Меры общего характера.

Семинар 7. Статья 2 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

1. Значение и важность обязательства защищать право на жизнь.

2. Позитивные, негативные и процедурные (процессуальные) обязательства государства по статье 2 Конвенции.

Семинар 8. Статья 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

1. Категории дел по статье 3 Конвенции.

2. Позитивные, негативные и процедурные (процессуальные) обязательства государств-участников Конвенции по статье 3 Конвенции.

3. Стандарт доказывания по статье 3 Конвенции.

4. Стандарты эффективного расследования. Независимость, своевременность и открытость расследования.

Семинар 9. Статья 5 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

1. Статья 5 Конвенции.

2. Процедурные гарантии для обеспечения скорого и эффективного судебного разбирательства по вопросу о правомерности задержания.

3. Требование об обязательности урегулирования национальным законодательством процедуры лишения лица свободы.

4. Основания предварительного заключения лиц, обвиняемых в совершении правонарушения, до вынесения судом приговоров по их делам.

5. Моральный вред и материальный ущерб, которые следует компенсировать и возместить согласно § 5 ст. 5 Конвенции.^[1]

Семинар 10. Статья 6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

Основные составы, предусмотренные статьей 6 Конвенции.

Сфера применения статьи 6 Конвенции.

Доступ к правосудию как неотъемлемый элемент права на справедливое судебное разбирательство.

Гарантия независимого и беспристрастного суда.

Разумный срок судебного разбирательства.

Факторы, которым ЕСПЧ придает большое значение при исследовании сложности дела.

Семинар 11. Защита права на беспрепятственное пользование имуществом (статья 1 Протокола № 1 к Конвенции)

1. Спектр защищаемых прав. Три нормы, содержащиеся в статье 1 Протокола № 1 к Конвенции.

2. Структура статьи 1 Протокола № 1 к Конвенции: позитивная обязанность государства по обеспечению права на беспрепятственное пользование имуществом, регулирование процесса отчуждения собственности, право государства регулировать использование имущества в соответствии с общим интересом.

3. Автономное понятие имущества в статье 1 Протокола № 1 Конвенции.

4. Постановления и решения ЕСПЧ по статье 1 Протокола № 1 к Конвенции.

Примерные темы рефератов

1. Совет Европы: история создания, организационная структура, компетенция.

2. История создания Европейского суда по правам человека.

3. Порядок формирования Европейского суда по правам человека.

4. Порядок оформления и подачи жалобы в Европейский суд по правам человека.

5. Стадии судопроизводства в Европейском суде по правам человека.

6. Постановления и решения Европейского суда по правам человека в системе источников российского права.

7. Критерии приемлемости жалоб, поступающих в Европейский суд по правам человека.

8. Значение постановлений Европейского суда по правам человека.

9. Мировое соглашение как результат примирения заявителя и государства-ответчика в Европейском суде по правам человека.

10. Исчерпание средств правовой защиты как критерий приемлемости обращения в Европейский суд по правам человека: современные подходы в прецедентах Европейского суда по правам человека, принятых по российским делам.

11. Проблемы реформирования Европейского суда по правам человека на современном этапе.

12. Применение российскими судами прецедентных норм Европейского суда по правам человека.

13. Исполнение постановлений Европейского суда по правам человека как средство реализации конституционных ценностей.

14. Роль Европейского суда по правам человека в защите права собственности.

15. Последние постановления Европейского суда по правам человека: политика и право.

16. Постановления Европейского суда по правам человека и российское уголовно-процессуальное законодательство.

17. Проблемы совершенствования российского оперативно-розыскного законодательства с учетом постановления Европейского суда по правам человека по делу «Ванъян против России».

18. Проблема обеспечения права на жизнь и личную неприкосновенность при вооруженных конфликтах.

19. Право на жизнь в условиях вооруженного конфликта на территории Чеченской Республики: основные проблемы, обозначенные в прецедентной практике Европейского суда по правам человека.

20. Эвтаназия и право на жизнь: подходы Европейского суда по правам человека.

21. Защита права на благоприятную окружающую среду в рамках статьи 2 Конвенции.

22. Основные системные проблемы российской правовой системы.

23. Прецедентная практика об отмене вступивших в силу решений национальных судов в надзорном производстве (статья 6 Конвенции).

24. Практика вынесения Европейского суда по правам человека «пилотных» постановлений (на примере дела «Бурдов против России»).

25. Свобода выражения мнения в прецедентной практике Европейского суда по правам человека, а также в постановлениях Конституционного суда Российской Федерации.

26. Автономная концепция «жилища» в практике Европейского суда по правам человека.

27. Подача явно необоснованной жалобы и злоупотребление правом подачи жалоб: подходы Европейского суда по правам человека и отечественная практика.

28. Развитие концепции добросовестности в прецедентной практике Европейского суда по правам человека.

29. Рассмотрение межгосударственных жалоб Европейским судом по правам человека.

30. Прецедентная практика по статье 2 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

31. Вопросы, рассматриваемые в контексте права на жизнь.

32. Прецедентная практика по статье 3 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

33. Прецедентная практика по статье 5 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

34. Прецедентная практика по статье 6 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

35. Прецедентная практика по статье 8 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

36. Прецедентная практика по статье 9 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

37. Прецедентная практика по статье 10 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

38. Прецедентная практика по статье 11 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

39. Прецедентная практика по статье 1 Протокола № 1 к Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод.

40. Протокол № 6 и Протокол № 13: проблемы их применения в России.

41. Протокол № 14: основные положения, направленные на реформирование Европейского суда по правам человека.

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные правовые акты

1. Устав Совета Европы от 05.05.1949 // СЗ РФ. —1997. — № 12. — Ст. 1390.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950 // СЗ РФ. — 2001. — № 2. — Ст. 163.

3. Регламент Европейского Суда по правам человека от 04.11.1998 // Бюллетень Европейского суда по правам человека. Российское издание. — 2006. — № 4. — С. 74—119.

4. Протокол № 1 к Европейской Конвенции от 20.03.1952 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонстультантПлюс».

5. Протокол № 2 о наделении Европейского суда по правам человека компетенцией выносить консультативные заключения от 06.05.1963 // СЗ РФ. — 1998. — № 20. — Ст. 2143.

6. Протокол № 4 об обеспечении некоторых иных прав и свобод, помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и Протокол № 1 к ней [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонстультантПлюс».

7. Протокол № 6 к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод относительно отмены смертной казни от 28.04.1983 // Рос. газ. — 1995. — 5 апр.

8. Протокол № 7 от 22.11.1984 // СЗ РФ. — 2001. — № 2. — Ст. 163.

9. Протокол № 11 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод о реорганизации контрольного механизма, созданного в соответствии с Конвенцией от 11.05.1994 // СЗ РФ. — 1998. — № 44. — Ст. 5400.

10. Протокол № 12 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонстультантПлюс».

11. Протокол № 13 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонстультантПлюс».

12. Протокол № 14 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонстультантПлюс».

13. Конституция (Основной закон) Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом послед. поправок) // Рос. газ. — 1993. — № 237.

14. О международных договорах Российской Федерации: Федеральный закон от 15.07.1995 № 101-ФЗ // СЗ РФ. — 1995. — № 29. — Ст. 2757.

15. О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и протоколов к ней: Федеральный закон от 30.03.1998 № 54-ФЗ // СЗ РФ. — 1998. — № 14. — Ст. 1514.

16. О ходе выполнения постановления Пленума Верховного Суда РФ от 24 августа 1993 г. № 7 «О сроках рассмотрения уголовных и гражданских дел судами РФ»: Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 79 от 18.11.1999 // Рос. газ. — 1999. — № 237.

17. О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.10.2003 № 5 // Рос. газ. — 2003. — № 244.

18. Об основных положениях, применяемых Европейским судом по правам человека при защите имущественных прав и права на правосудие: Информационное письмо Высшего Арбитражного Суда РФ от 20.12.1999 № С1-7/СМП-1341 // Вестник ВАС РФ. — 2000. — № 2.

19. О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.02.2005 № 3 // Рос. газ. — 2005. — № 50.

Основная литература

1. Матюшкин, Г.О. Россия и Европейский суд по правам человека: учебное пособие / Матюшкин Г.О., Михайлов О.Г. – М.: РПА Минюста России, 2010. – 136 с.

Дополнительная литература

1. Международное публичное право: учебник / отв. ред. К. А. Бекяшев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2007. — 779 с.

2. Международное право: учебник / отв. ред. А. А. Ковалев, С. В. Черниченко. — 3-е изд. — М.: Проспект, 2008. — 824 с.

3. Международное право / отв. ред. Г. В. Игнатенко, О. И. Тиунов. — 5 изд., перераб. и доп. — М., 2008.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ.

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

В результате изучения дисциплины «Россия и Европейский суд по правам человека» студенты должны:

быть ознакомлены:

- с основными тенденциями развития теории и практики международного права;

- с основными достижениями отечественной и зарубежной международно-правовой мысли;

- с практикой применения международного права во внешней политике России;

- с практикой Европейского суда по правам человека;

знать:

- содержание и назначение курса «Россия и Европейский суд по правам человека»;

- соотношение российской и зарубежных доктрин в отношении деятельности Европейского суда по правам человека;

- связь с другими отраслями права российской правовой системы;

- внешнюю политику России: понятие, сущность, современное содержание и значение;

- современные научные взгляды на место Европейского суда по правам человека;

- тенденции развития отношений Совета Европы и Российской Федерации;

уметь:

- научно обоснованно и аргументированно оценивать внешнеполитические и международно-правовые позиции Европейского суда по правам человека с позиций международного права;

- методологически грамотно определять место и роль определенной международно-правовой нормы, подлежащей применению к конкретной ситуации;

владеть навыками:

- самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения юридическими понятиями и категориями;

Промежуточный контроль по дисциплине «Россия и Европейский суд по правам человека» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.

В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме зачета.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Примерные вопросы для подготовки к зачету

1. Совет Европы: история создания, организационная структура, компетенция. Государства-участники Совета Европы.

2. История создания Европейского суда по правам человека (далее ЕСПЧ). Три этапа его реформирования.

3. Порядок формирования ЕСПЧ.

4. Организационная структура ЕСПЧ.

5. Источники права.

6. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.

7. Предметная компетенция (каталог прав и свобод).

8. ЕСПЧ и действие Конвенции в пространстве и времени.

9. Виды споров.

10. Компетенция ЕСПЧ и национальное право.

11. Основания обращения за защитой нарушенных прав в ЕСПЧ.

12. Судебная практика как источник права.

13. Организация ЕСПЧ. Учреждение ЕСПЧ. Число судей. Требования к ним. Выборы судей. Срок полномочий. Освобождение от должности.

14. Председатель ЕСПЧ, Пленарное заседание ЕСПЧ, Бюро ЕСПЧ. Порядок старшинства.

15. Секции, комитеты и палаты ЕСПЧ.

16. Большая палата ЕСПЧ и ее полномочия.

17. Приемлемость жалобы (объявления комитетов, решения палат). Условия приемлемости.

18. Жертва нарушения. Государства-ответчики. Сроки обращения в ЕСПЧ.

19. Исчерпание средств правовой защиты.

20. Процедура рассмотрения жалобы.

21. Порядок дружественного урегулирования. Участие третьей стороны.

22. Компетенция ЕСПЧ.

23. Постановление ЕСПЧ и его составные части.

24. Прекращение производства по делу.

25. Межгосударственные дела и индивидуальные жалобы.

26. Порядок оформления и подачи государственной и индивидуальной жалобы в ЕСПЧ. Практическая инструкция «Подача жалобы».

27. Состав и компетенция палат ЕСПЧ. Судья ad hoc.

28. Состав Большой палаты, новый порядок ее формирования. Передача дела в Большую палату.

29. Регламент ЕСПЧ.

30. Секретариат (выборы Грефье и его заместителей, функции Грефье, организации Секретариата).

31. Представительство в ЕСПЧ.

32. Стадии судопроизводства в ЕСПЧ. Язык судопроизводства.

33. Судьи-докладчики.

34. Судебные слушания в ЕСПЧ: порядок их проведения, виды слушаний, руководство ими, неявка сторон, стенографический отчет.

35. Прецедентная практика по статье 2 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

36. Вопросы, рассматриваемые в контексте права на жизнь.

37. Прецедентная практика по статье 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

38. Прецедентная практика по статье 5 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

39. Прецедентная практика по статье 6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

40. Прецедентная практика по статье 8 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

41. Прецедентная практика по статье 9 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

42. Прецедентная практика по статье 10 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

43. Прецедентная практика по статье 1 Протокола № 1 к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

44. Протокол № 6 и Протокол № 13: проблемы их применения в России.

45. Исполнение решений ЕСПЧ: порядок, уполномоченные органы и их компетенция.

46. Постановления ЕСПЧ: содержание, язык постановления, подписание, оглашение, сообщение, публикация постановления. Прошение о разъяснении. Прошение о пересмотре постановления.

47. Консультативные заключения ЕСПЧ.

48. Практическая инструкция ЕСПЧ «Прошение о предварительных мерах» (статья 39 Регламента).

49. Контроль над выполнением наднациональных судебных постановлений.

50. Судебные издержки. Порядок освобождения от оплаты судебных расходов.

51. Протоколы к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

52. Понятие «разумный срок» в ЕСПЧ. Его виды.

53. Позитивные и негативные обязательства государств-членов Совета Европы по исполнению Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа учебной дисциплины.............................................. 3

Материалы, устанавливающие содержание и порядок

проведения промежуточной аттестации................................................ 40

[1]

Решение от 22 июня 1972 г. по делу Ringeisen. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 15 (1972). P. 9-10.

Дата добавления: 2015-07-20