Занятие №1.

Психокоррекционные занятия с подростками

ТЕМА: «КТО Я? КАКОЙ Я?»

Цель занятия: самопознание, получение обратной связи от участников группы, воз-

можность самовыражения и самораскрытия, формирование навыков

точного межличностного восприятия.

Занятие №1.

Задачи:

- установление контакта;

- построение отношений;

- мотивация на работу;

- тематическая ориентация;

- цели, ожидания.

· По методике Лутошкина производится замер эмоционального состояния каждого участника в начале каждого занятия.

· Обсуждение правил работы психотерапевтической группы.

· Упражнение 1 на знакомство «Кто Я?».

Участникам группы предлагается провести краткую самопрезентацию.

· Упражнение 2. «Угадай». (на восприятие)

Водящий садится на стул лицом к группе, держа раскрытыми ладони, закрывает глаза. Один из членов группы тихонько подходит к нему, на несколько секунд кладет свои руки на руки водящего. Водящему необходимо догадаться, чьи ладони прикасались к нему.

· Упражнение 3. «Муха». (работа с эмоциональным фоном).

Вычерчивается игровое поле на ватмане 3х3 клетки. «Представьте себе, что в центре этого поля сидит муха, которая может двигаться по команде из поля в поле по следующим направлениям: «вверх», «вниз», «налево», «направо» и никак больше. По очереди вы даете команды по которым муха будет ходить из клетки в клетку. Главное, чтобы муха не выходила за пределы поля. Все участники представляют поле в своем воображении и продолжают игру. Будьте внимательны, так как в любой момент ведущий может спросить любого участника, где находится муха».

Дата добавления: 2015-07-20