Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

По направлению подготовки

ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ | КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЩАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА | VI. Задание по производственной (преддипломной) практике | VII. Организация и руководство практикой | VIII. Подведение итогов практики | Характеристика | ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ | Требования к оформлению |


Читайте также:
  1. D) От условий хранения и подготовки муки к производству
  2. I. Этап подготовки к несению караульной службы
  3. II.2.2.. Программа подготовки вожатых лагеря с дневным пребыванием.
  4. III. По направлению объединения отопительных приборов (как однотрубные так и двухтрубные).
  5. III. Порядок подготовки СИЗОД к использованию личным составом подразделений перед заступлением на дежурство
  6. III. Сообщение учителем требований к уровню подготовки девятиклассников-выпускников.
  7. III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В процессе практики студент:

- изучает, обобщает и анализирует основные направления деятельности базового учреждения социально-культурной сферы, обращая особое внимание на организационно-управленческую, социально-культурную, финансово-экономическую деятельность;

- определяет возможности проведения и обобщения научных исследований и экспериментальной работы;

Для выполнения программы студенту следует ознакомиться с работой базового учреждения по следующей схеме:

- структура внутреннего и внешнего управления, организация работы, отчетность перед вышестоящими органами;

- штатное расписание, должностные обязанности специалистов;

- особенности планирования работы, виды планов. Заключение договоров, выполнение социально-творческих заказов;

- источники и порядок финансирования;

- использование основ менеджмента и маркетинга в организации деятельности культурно-досуговых учреждений;

- направления и формы работы;

- методическое обеспечение деятельности;

- инновации, состояние научно-исследовательской работы;

- технологический процесс организационно-творческой и воспитательной работы;

- проектирование социально-педагогических технологий и культурно-досуговых программ;

- условия и возможности выполнения программы написания учебных научно-исследовательских работ.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
IV. Места прохождения практики| По профилю подготовки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)