Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определения основных понятий, которые могут быть рассмотрены в ходе занятия

AЛГОРИТМ | РОЛЕВАЯ ИГРА | КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ УЧАЩИХСЯ | ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА | Изучение общественного мнения и определение актуальной социальной проблемы | Этап 4 (шаг 4) | Получение необходимых ресурсов | Анализ результатов работы | Пpeзeнтация порт фолио | Вводное занятие |


Читайте также:
  1. I Определения
  2. I часть занятия
  3. I. Дайте определения следующих правовых категорий.
  4. I. Дайте определения следующих правовых категорий.
  5. I. Дайте определения следующих правовых категорий.
  6. I. Дайте определения следующих правовых категорий.
  7. I. Дайте определения следующих правовых категорий.
Понятия Возможные определения
Ответственность Особое социальное и морально-правовое отношение
  личности к обществу в целом и другим людям, которое
  характеризуется выполнением своего нравственного
  долга и правовых норм. Способность человека
  сознательно выполнять определенные требования и
  осуществлять стоящие перед ним задачи. (Философский
  словарь. - М., 1981).
  Осуществляемый в разных формах контроль над
  деятельностью с позиций выполнения им принятых
  норм И правил. (Словарь практического психолога. -
  Минск, 1998).
  Предпочтение кого-либо, чего-либо. Система мотивов,
 
Выбор
  образующая психологическую основу
  предпочтительности. (Словарь практического
  психолога. - Минск, 1998).
Свобода Одна из основополагающих категорий политологии и
  других наук, отражающая защищенность человека от
  нежелательного воздействия, насилия. (Введение в
  политологию. Словарь-справочник. - М., 1996).

 

Обратите внимание, что понятие свобода может рассматриваться в разных аспектах.

· Ограждение индивида от чего – то нежелательного, например свобода от насилия.

· Действие в соответствии с осознанной необходимостью. Данная трактовка предложении Гегелем и отражает свободу и компетентность.

· Наличие альтернатив, возможность выбора.

· Необремененность внешними обстоятельствами и внутренними ограничениями.

· Способность достигнуть цели, удовлетворить потребности, самореализоваться.

 

II Этап

Работа в группе по рассмотрению понятий.

Учащиеся распределяются по группам. Перед ними ставиться четкая задача рассмотрения по определенной схеме выбранного или полученного понятия.

Возможный вариант задания для групп:

В течении 10 мин вам необходимо рассмотреть понятие ВЫБОР (СВОБОДА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ) И ПОСТАРАТЬСЯ ОТВЕТИТЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:

Кааово значении понятий (для каждого человека и для всего человеческого общества)

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ХОД УРОКА| Аналитическое мышление

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)