Теория и методика трудового обучения и воспитания

Основная

1. Загвязинский, В.И. Методология психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений. / В.И. Загвязинский, Р. Атахов. – М., 2007. Рекомендовано УМО.

2. Заенчик В.М., Медведев П.Н. и др. Техническое творчество учащихся. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 430 с. Допущено и рекомендовано УМО РФ.

3. Каунов А.М. Предпринимательство в системе образования: Учеб. метод. пособие. – Волгоград: Перемена, 2003. – 297 с. Рекомендовано УМО РФ.

4. Кругликов Г.И. Методика преподавания технологии с практикумом: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2002. - 480 с. Допущено МО РФ.

5. Муравьев Е.М. Общие основы методики преподавания технологии в общеобразовательных учреждениях. Учебное пособие для студентов педвузов по спец. «Технология и предпринимательство». - Шуя, 1996. - 156с. Рекомендовано МО РФ.

Дополнительная

1. Бордовский, В.А. Методы педагогических исследований инновационных процессов в школе и вузе: учеб.-мет. пособие. / В.А. Бордовский. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001.

2. Заенчик В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности: Методы и организация: Учебник для вузов / В.М. Заенчик, А.А. Карачев, В.Е. Шмелев. – М.: ИЦ «Академия», 2004. – 256 с. Рекомендовано МО РФ.

3. Карачев А.А. Основы технического моделирования и конструирования. Учеб. пособие / А.А. Карачев, Е.М. Мазейкин, В.Е. Шмелев. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та, 2002.

4. Краевский, В.В. Методология научного исследования. / В.В. Краевский. – СПб., 2001.

5. Образцов, П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. / П.И.Образцов. – СПб., 2004.

6. Предпринимательство: Учебник / Под ред. М.Г. Лапусты. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 448 с. (серия «высшее образование»).

7. Программы для общеобразовательных учреждений: Трудовое обучение (технология): 1-4, 5-11 классы. - М.: Просвещение. 2002 г – 240 с. Рекомендовано Министерством образования РФ.

Дата добавления: 2015-07-20