Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского

Критерии оценки выполнения задания 2 | Задание | Эталон ответа | Эталоны ответов | Задания | Задания | Задания | Задания | Задача 16 | Задания |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. I. Проверка домашнего задания.
  4. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
  6. V. Для решения каких задач психологической коррек­ции могут быть использованы следующие задания'.
  7. VI. Контрольные задания

1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

2. Проведите беседу по проведению неспецифической профилактики рахита.

3. Проведите рассчет лечебной дозы витамина Д (препарат аквадетрим) и объясните правила приема.

Примерный план ответа

Проблемы пациента:

Настоящие:

- изменение эмоционального тонуса: частая плаксивость;

- беспокойный, тревожный сон;

- повышенная потливость;

- нерациональное вскармливание;

- нерациональный режим дня.

Потенциальная проблема: нарушение костеобразования, развитие рахита 2степени.

Приоритетная проблема: беспокойный, тревожный сон, плаксивость, повышенная потливость за счет вегетативной дисфункции

Краткосрочная цель: нарушения со стороны вегетативной нервной системы уменьшатся к концу 1 недели.

Долгосрочная цель: ребенок будет здоров.

План Мотивация
1. Дать рекомендации по вскармливанию: раньше на 1 месяц ввести прикормы, 1 прикорм в виде овощного пюре с 3,5-4 месяцев, 2 прикорм в виде гречневой или овсяной каши с 4,5-5 месяцев, рыбный (мясной) фарш с 6 месяцев. Для лечения рахита.
2. Посоветовать создать спокойную обстановку: сухую, теплую, удобную постель, исключить посторонние раздражители во время сна ребёнка Для охранительного режима.
3. Дать советы по организации режима дня (прогулки ежедневно с максимальным использованием солнечных лучей, сон на воздухе). Для активизации обменных процессов и выработке эндогенного витамина Д.
4. Научить мать проведению лечебных ванн (солевые, хвойные) по назначению врача. Для активизации обменных процессов.
5. Порекомендовать более внимательный уход за кожей ребёнка: воздушные и гигиенические ванны, обработка кожных складок.   Для профилактики опрелостей, потницы ввиду повышенной потливости
6. Рассчитать и научить мать правильному расчёту дозы витамина Д (аквадетрим). Для лечения.
7. Научить мать вести лист учета приема витамина Д. Исключить передозировку витамина Д.
8. Приём витамина «Д» оуществлять под контролем пробы Сулковича. Исключить передозировку витамина Д.

Оценка: мать демонстрирует знания о необходимости проведения профилактики рахита, о важном значении витамина Д для организма ребенка. У ребенка нормализовался сон, исчезла потливость. Цель достигнута.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания| Задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)