Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского

Критерии оценки выполнения задания 1 | Эталон ответа | Критерии оценки выполнения задания 2 | Задание | Эталон ответа | Эталоны ответов | Задания | Задания | Задания | Задания |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. I. Проверка домашнего задания.
  4. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
  6. V. Для решения каких задач психологической коррек­ции могут быть использованы следующие задания'.
  7. VI. Контрольные задания

1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

2. Проведите беседу с мамой о правильном приеме препаратов железа.

3. Составьте меню ребёнку 9 мес. находящемуся на искусственном вскармливании.

Примерный план ответа

Проблемы пациента:

Настоящие:

-нерациональное вскармливание в связи с дефицитом знаний матери,

-снижение аппетита,

-нарушение сна.

Потенциальные

- ухудшение в состоянии ребёнка в связи с развитием анемии тяжелой степени или присоединения вирусных и бактериальных инфекций).

Приоритетная проблема – нерациональное вскармливание из-за дефицита знаний матери.

Краткосрочные цели: организовать правильное (рациональное) вскармливание, с учётом заболевания.

Д олгосрочная цель: р ебёнок будет здоров. Мать будет свободно ориентироваться в вопросах питания.

План Мотивация
1. Провести беседу с мамой о правильном питании ребёнка, о роли железа в организме и продуктах его содержащих. Для ликвидации дефицита знаний матери о питании ребёнка
2. Помочь матери составить меню ребёнку 6 00 - молочная смесь «Энфамил с железом» 10 00 – гречневая каша + сливочное масло, персиковое пюре 14 00 – овощное пюре (ассорти) + мясное пюре (говяжий язык), яичный желток, яблочный сок 18 00- Биолакт, овсяное печенье, творог 22 00- молочная смесь «Энфамил с железом»   Для правильного питания ребёнка.
3.Организовать прогулки не менее 4-х часов в сутки, а также сон на свежем воздухе Для улучшения общего состояния, повышения защитных сил организма
   
4. Обучить мать простейшим элементам массажа, комплексу гимнастики, составить индивидуальную схему закаливающих процедур. Для улучшения кровообращения и повышения защитных сил организма
5. Рассказать матери о правилах приёма препаратов железа: строго следовать аннотации. Многие препараты следует давать между приемами пищи, запивать кислыми соками. Следует помнить о возможных побочных явлениях: изменение окраски стула, диспептические расстройства. Железо лучше усваивается в присутствии витаминов и ряда микроэлементов.  
   

Оценка: к моменту выпискиребёнок здоров. Мать свободно ориентируется в вопросах рационального вскармливания.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания| Задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)