Читайте также: |
|
План семинара:
1) Специфика реализации дидактических принципов в учебном процессе по иностранному языку.
2) Общеметодические принципы.
3) Частнометодические принципы обучения иностранному языку
Семинар 9. Цель обучения ИЯ как социально-педагогическая и методическая категория.
План семинара:
1) Эволюция характера и содержания целей обучения иностранному языку на различных этапах развития методики.
2) Формулировка целей и задач обучения иностранному языку в школе на современном этапе.
3) Понятие «коммуникативная компетенция». Структура иноязычной коммуникативной компетенции.
4) Понятие «межкультурная компетенция».
Семинар 10. Содержание обучения ИЯ:
План семинара:
1) Содержание обучения иностранным языкам Различные подходы к определению содержания обучения иностранным языкам. Компоненты содержания обучения: лингвистический, психологический и методологический.
2) Нормативные документы, регламентирующие содержание иноязычного образования. Государственный образовательный стандарт по иностранным языкам для школы.
3) Социокультурный компонент содержания обучения иностранным языкам и его междисциплинарные основы.
Семинар 11. Иностранный язык как учебный предмет.
План семинара:
1) Предметы языкового цикла в системе школьного и вузовского образования Содержание понятия «языковое образование». Современные тенденции в развитии российского языкового образования.
2) Основные характеристики учебного предмета «Иностранный язык», его особенности, место в системе современного образования.
3) Образовательные, воспитательные, развивающие возможности учебного предмета «Иностранный язык».
Семинар 12. Средства обучения иностранным языкам.
План семинара:
1) Классификация средств обучения иностранным языкам, особенности использования в разных условиях обучения предмету.
2) Современный учебник иностранного языка: основные характеристики, структура, содержание и принципы построения. Требования к учебно-методическим комплектам нового поколения.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Семинар 4. Взаимосвязанное обучение языку и культуре как основа формирования способности к межкультурной коммуникации. | | | Учитель ИЯ как субъект образовательного процесса. Педагогическое мастерство. |