Читайте также:
|
1. 1900 - 20е гг.: Формирование композиторской школы Беларуси.
Первые русские революции. Первая мировая война. Февральская и Октябрьская революции. Создание СССР.
а) Активный процесс самосознания белорусов, национально-демократическое движение
б) Новая литература (Колос, Купала, Тётка, Богданович...)
г) Становление театра (Труппа Игната Буйницкого, БДТ - 1 и БДТ - 2)
д) Музыкальные жанры (Обработки народных песен, вокальные и инструментальные миниатюры, становление симфонии - Н.Чуркин; Н. Аладов;оперы )
Н.Равенский; М.Карлович; Н.Чуркин; Н. Аладов; Е.Тикоцкий; Г,Пукст; А.Туренков...
2. 1930 - 50е гг.: Становление и рост композиторской школы.
Вторая мировая война. Деятельность музыкантов на фронте и в тылу
а) Рост музыкального образования и просвещения (ДМШ, муз. училища, консерватория -
1932 г., оперный театр - 1933 г., филармония – 1937г.)
г) Музыкальные жанры (особая роль песни, опера, балет, кантата, симфония...)
Н.Аладов; Е. Тикоцкий; А.Богатырёв; А. Туренков; П.Подковыров; Л.Абелиович; В.Оловников…
3. 1960 - 80е гг.: Новый стилевой период.
Политические изменения в СССР. хх съезд КПСС. Период оттепели (60 гг.)
а) Стилистическое обновление в литературе, ИЗО, музыке
б) Концертно - исполнительская деятельность (Театр музыкальной комедии; Минский камерный оркестр; симфонический оркестр белорусского TV и радио; концертно - эстрадный оркестр...)
в) Обращение к языку и технике хх века
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Франциск Скорина ставил задачу: раскрыть на материале Священного писания всю совокупность ренессансных знаний – словесных и естественных («семь свободных искусств»). | | | МУЗЫКА БЕЛОРУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ ДЛЯ ТЕАТРА. БАЛЕТ |