Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация безопасной среды

Характеристика дошкольного периода | Психомоторное развитие ребенка дошкольного возраста | Социальное развитие ребенка дошкольного возраста | Потребность в пище | Подготовка детей к обучению в школе |


Читайте также:
  1. Fox идет в торговые центры в поисках менее перенасыщенной среды
  2. II. 8. Мероприятия по охране окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов
  3. II. Организация деятельности ГДЗС
  4. II. Организация как объект управления
  5. III Организация учебного процесса
  6. III. Организация и управление торгово-технологическими процессами в предприятии
  7. IV. Порядок ведения воинского учета граждан в организациях

1. Обучить ребенка правилам дорожной безопасности, исполь­зуя красочные проспекты, видеофильмы. Он быстро усваи­вает, как правильно переходить улицу, на какой свет свето­фора, где и как можно кататься на велосипеде, порой делает замечания взрослым, если они нарушают эти правила.

2. Следует своевременно объяснить ребенку, что такое безо­пасная среда, разъяснить, почему нельзя играть вблизи строящихся домов и припаркованных машин, общаться с незнакомыми людьми, брать у них что-либо, садиться с ними в лифт, машину.

3. Горячий чай, кофе, а также свечи, ароматические палочки, сигареты, спички должны храниться вне пределов досягаемо­сти детей. Необходимо следить, чтобы ребенок не обварился горячей водой из-под крана. Если стол накрыт скатертью, ре­бенок не должен хвататься за ее края, чтобы не сдернуть ее на себя. Кастрюли на плите должны быть повернуты ручка­ми к задней стенке плиты, не стоять близко к краю, для при­готовления пищи желательно использовать задние горелки.

4. Не следует оставлять ребенка в ванне, на пляже или вблизи любого водоема без присмотра, как можно раньше нужно обучить его плаванию и правилам безопасности на воде.

5. Во время еды следует избегать давать ребенку рыбу с кос­тями, большие куски мяса, фрукты с косточками, орехи.

6. Исключить доступ ребенка к мелким предметам (бусы, кнопки, пуговицы, скрепки, монеты).

7. Необходимо следить, чтобы на пути идущего ребенка не было острых предметов, не стоит приобретать игрушки с острыми краями и маленькими съемными деталями.

8. Шнуры от штор, жалюзи должны быть вне пределов досягае­мости ребенка, желательно снять все тесемки с его одежды.

9. Необходимо оборудовать окна, батареи, печи, камины и выходы на лестницу защитными решетками. Электриче­ские розетки также должны иметь защитные крышки или заглушки.

10. Нельзя оставлять ребенка без присмотра на детских пло­щадках, так как там они чаще всего получают травмы.

11. Хранить лекарственные средства, стиральные порошки и средства бытовой химии следует в запирающихся шкафах.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Потребность в сне| Подготовка детей к поступлению в детское дошкольное учреждение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)