Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Коммерческая деятельность.

Для студентов - целевиков железных дорог | Описание инновационной образовательной программы | Основные принципы реализации инновационной образовательной программы | Защита итоговой аттестационной работы. | Результаты и продукты |


Читайте также:
  1. Внеучебная деятельность.
  2. Высшая нервная деятельность.
  3. Глава 54. Коммерческая концессия
  4. Коллективная монополистическая деятельность.
  5. Коммерческие банки РФ и их деятельность.
  6. Педагогическая деятельность.

Создание модели бизнеса как способа успешного развития предприятия (фирмы).

Создание эффективной системы управления коммерческой деятельностью предприятия (фирмы). Риск-менеджмент. Диагностика кризисов в процессе управления предприятием (фирмой). Формирование инициативной группы и программы по предотвращению кризисов (антикризисного управления).

Перечень формируемых компетенций:

умение внедрять и применять любые новые знания в работе;

умение контролировать и выявлять проблемы;

умение анализировать и планировать корректирующие меры;

лояльность к компании (ориентированность на долгосрочную работу в компании);

инициативность;

клиентоориентированность;

приверженность своей работе (готовность к выполнению любых нужных задач);

ответственность;

готовность к упорному труду;

организованность (собранность, упорядоченность работ);

исполнительность (дисциплинированность);

стремление к профессиональному и карьерному росту;

умение оценивать экономические и социальные условия предпринимательской деятельности;

владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

умение моделировать бизнес-процессы и быть знакомым с методами их реорганизации;

владение техниками финансового планирования и прогнозирования;

 

умение находить и оценивать рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;

умение управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству;

способность идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации;

способность анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации.

Методы: лекции, организационно-деятельностные игры, деловые игры, ролевые игры, дискуссионные площадки, тренинги.

Особенности представленных дисциплин:

инновационная направленность как в части реализации образовательного процесса (технологии), так и в части содержания выполняемых при освоении программы практических работ;

интерактивные формы учебных занятий и насыщенность практическими тренингами;

возможность производить обучение непосредственно на площадках филиалов и структурных подразделений ОАО “РЖД” с использованием современных информационных технологий.

 

5.3. МодульЯзыковая компетенция” (6 зачетных единиц) – применение инновационных педагогических методов для обучения английскому языку на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Базовый перечень дисциплин.| Методы принятия управленческих решений.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)